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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576176620009 http://doi.org/10.4025/rbhe.v16i4.822.pt |
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Table of Contents:
- Trabalho infantil e escolarização: questões internacionais e o debate nacional (1890-1944) Cynthia Greive Veiga Historia Trabalho infantil história da infância obrigatoriedade escolar O objetivo neste artigo é analisar, no contexto da expansão da obrigatoriedade escolar, o debate internacional sobre a regulamentação do trabalho infantil e o debate nacional sobre a elaboração da legislação trabalhistaentre o período de 1890 (Conferência Internacional do Trabalho em Berlim) e 1944 (Declaração da Filadélfia). Os temas do trabalho infantil e da obrigatoriedade escolar foram discutidos em meio a muitas tensões, expressando alterações nas relações sociais traduzidas pela ampliação dos direitos humanos e civis e pela presença de conflitos afetivos e morais. A discussão teórica desenvolveu-se com base nas proposições de Norbert Elias e Viviane Zelizer, dentre outros. Como documentos, foram analisados legislações, tratados internacionais e jornais. 2016 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576176620009 http://doi.org/10.4025/rbhe.v16i4.822.pt pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Num.4 Vol.16