Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576180090005 https://www.redalyc.org/journal/5761/576180090005/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576180090005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576180090005/576180090005.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576180090005/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Colhendo frutos, consolidando o modelo: a primavera dos Aprendizados Agrícolas Marco Arlindo Amorim Melo Nery Historia instituições ensino agrícola Formação profissional Os Aprendizados Agrícolas foram criados a partir do Decreto nº 8.319, de 1910, com o objetivo de formação elementar agrícola. Tais instituições tiveram até o ano de 1934 a concorrência de um outro modelo de ensino agrícola elementar, os Patronatos Agrícolas. Neste artigo, utilizando-me de leis, decretos, regulamentos e relatórios ministeriais, apresento uma reflexão sobre a reforma do ensino agrícola ocorrida em 1934, a qual criou um órgão específico dentro do Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio (MAIC) para gerenciar o ensino agrícola, a Diretoria de Ensino Agrícola (DEA). Esta reforma demonstrou uma mudança no pensamento dos que confeccionavam as leis, havendo uma retomada do modelo de Aprendizados, consolidando-o. 2025 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576180090005 https://www.redalyc.org/journal/5761/576180090005/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576180090005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576180090005/576180090005.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576180090005/movil 10.4025/rbhe.v25.2025.e350 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.25