Uso de tecnologías de información y comunicación por personas con discapacidad en bibliotecas mayores de Bogotá

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Aleida Fernández-Moreno
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de Colombia 2013
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author Aleida Fernández-Moreno
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contents Uso de tecnologías de información y comunicación por personas con discapacidad en bibliotecas mayores de Bogotá Aleida Fernández-Moreno Yinzú Nairouz Medicina TIC bibliotecas sector público (DeCS) personas con discapacidad Proyectos de Tecnologías de información y comunicación Antecedentes. Seg˙n los desarrollos del Observatorio de la Discapacidad de la MaestrÌa en discapacidad, se hizo necesario crear iniciativas para conocer la condiciÛn actual de espacios inclusivos enriquecidos por el uso de TecnologÌas de informaciÛn y comunicaciÛn (TIC), y se retoman estudios previos que ponen de mani¿esto los factores que mantienen la brecha digital tales como: la falta de ayudas econÛmicas, de ayudas tecnolÛgicas, y la escasez de formaciÛn y sensibilidad del entorno social. Objetivo. Reconocer la accesibilidad a las bibliotecas, asÌ como la disponibilidad de las TIC para el uso y apropiaciÛn por parte de niÒos, niÒas y jÛvenes con discapacidad en las bibliotecas p˙blicas. Material y métodos. Se estudiÛ el uso y apropiaciÛn de TIC por parte de las personas con discapacidad en las Bibliotecas Mayores de la Red Capital de Bibliotecas P˙blicas de Bogot·, mediante la observaciÛn participante, una lista de cotejo y una entrevista semiestructurada basada en la GuÌa de Accesibilidad de la UNESCO. Resultados. En los hallazgos se resalta el interÈs de las y los funcionarios de las bibliotecas por usar recursos tecnolÛgicos que respondan a necesidades de la poblaciÛn con discapacidad. Frente a su conocimiento sobre el tema de discapacidad, las y los funcionarios consideran que requieren capacitaciÛn. Si bien la disponibilidad de TIC accesibles para niÒos, niÒas y jÛvenes con discapacidad es restringida, existe disposiciÛn en las bibliotecas para ampliarla. Conclusión. El uso de los recursos existentes por las personas con discapacidad es bajo-nulo, lo que lleva a pensar en barreras relacionadas con la difusiÛn del material, la actualidad y la usabilidad de los mismos, aspectos que inter¿eren en los procesos de visibilizaciÛn e inclusiÛn de esta poblaciÛn. 2013 artículo científico 2357-3848 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576363534005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5763 Revista de la Facultad de Medicina application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista de la Facultad de Medicina (Colombia) Num.2 Vol.61
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Aleida Fernández-Moreno
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Uso de tecnologías de información y comunicación por personas con discapacidad en bibliotecas mayores de Bogotá Aleida Fernández-Moreno Yinzú Nairouz Medicina TIC bibliotecas sector público (DeCS) personas con discapacidad Proyectos de Tecnologías de información y comunicación Antecedentes. Seg˙n los desarrollos del Observatorio de la Discapacidad de la MaestrÌa en discapacidad, se hizo necesario crear iniciativas para conocer la condiciÛn actual de espacios inclusivos enriquecidos por el uso de TecnologÌas de informaciÛn y comunicaciÛn (TIC), y se retoman estudios previos que ponen de mani¿esto los factores que mantienen la brecha digital tales como: la falta de ayudas econÛmicas, de ayudas tecnolÛgicas, y la escasez de formaciÛn y sensibilidad del entorno social. Objetivo. Reconocer la accesibilidad a las bibliotecas, asÌ como la disponibilidad de las TIC para el uso y apropiaciÛn por parte de niÒos, niÒas y jÛvenes con discapacidad en las bibliotecas p˙blicas. Material y métodos. Se estudiÛ el uso y apropiaciÛn de TIC por parte de las personas con discapacidad en las Bibliotecas Mayores de la Red Capital de Bibliotecas P˙blicas de Bogot·, mediante la observaciÛn participante, una lista de cotejo y una entrevista semiestructurada basada en la GuÌa de Accesibilidad de la UNESCO. Resultados. En los hallazgos se resalta el interÈs de las y los funcionarios de las bibliotecas por usar recursos tecnolÛgicos que respondan a necesidades de la poblaciÛn con discapacidad. Frente a su conocimiento sobre el tema de discapacidad, las y los funcionarios consideran que requieren capacitaciÛn. Si bien la disponibilidad de TIC accesibles para niÒos, niÒas y jÛvenes con discapacidad es restringida, existe disposiciÛn en las bibliotecas para ampliarla. Conclusión. El uso de los recursos existentes por las personas con discapacidad es bajo-nulo, lo que lleva a pensar en barreras relacionadas con la difusiÛn del material, la actualidad y la usabilidad de los mismos, aspectos que inter¿eren en los procesos de visibilizaciÛn e inclusiÛn de esta poblaciÛn. 2013 artículo científico 2357-3848 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576363534005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5763 Revista de la Facultad de Medicina application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista de la Facultad de Medicina (Colombia) Num.2 Vol.61
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