Desarrollo infantil y condición socioeconómica. Artículo de revisión

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Deisy Brigitt Herrera-Mora
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional de Colombia 2019
Materias:
Acceso en línea:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1876470258960695296
author Deisy Brigitt Herrera-Mora
author_facet Deisy Brigitt Herrera-Mora
contents Desarrollo infantil y condición socioeconómica. Artículo de revisión Deisy Brigitt Herrera-Mora Yesenia Esmeralda Munar-Torres Nancy Jeanet Molina-Achury Aydee Luisa Robayo-Torres Medicina Clase social Desarrollo infantil Ttrastornos del movimiento (DeCS) Introducción: El desarrollo infantil parte de factores endógenos y exógenos; entre estos últimos se encuentra la condición socioeconómica, la cual puede influir en la salud y las oportunidades en la vida adulta.Objetivos: Conocer y analizar la influencia de las condiciones socioeconómicas en el desarrollo infantil.Materiales y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica en 10 bases de datos mediante una búsqueda de artículos publicados entre 2012 y 2017. Se seleccionaron los artículos con base en las palabras clave y la relación entre el desarrollo infantil y la condición socioeconómica.Resultados: Se seleccionaron 10 artículos. Las variables más utilizadas para valorar condición socioeconómica fueron ingresos familiares y educación parental y para desarrollo infantil, áreas de cognición, motricidad fina y gruesa. Se encontró una relación significativa entre desarrollo infantil y nivel socioeconómico, escolaridad, ocupación de los padres, estado civil de la madre y condiciones de la vivienda, que suponen una desventaja y la probabilidad de alteración en el desarrollo infantil.Conclusión: El desarrollo infantil está influenciado por condiciones socioeconómicas determinadas por aspectos histórico-culturales, abordadas en su mayoría desde la sociología funcionalista como factores aislados. Se propone un enfoque metodológico holístico e integrador que dé lugar a la historicidad como elemento nodal. 2019 artículo científico 2357-3848 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576364220021 https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/ https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/576364220021.epub https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/movil 10.15446/revfacmed.v67n1.66645 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5763 Revista de la Facultad de Medicina application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista de la Facultad de Medicina (Colombia) Num.1 Vol.67
format Artículo científico
id redalyc_576364220021
institution Redalyc
language es
publishDate 2019
publisher Universidad Nacional de Colombia
spellingShingle Desarrollo infantil y condición socioeconómica. Artículo de revisión
Deisy Brigitt Herrera-Mora
Medicina
Clase social
Desarrollo infantil
Ttrastornos del movimiento (DeCS)
Desarrollo infantil y condición socioeconómica. Artículo de revisión Deisy Brigitt Herrera-Mora Yesenia Esmeralda Munar-Torres Nancy Jeanet Molina-Achury Aydee Luisa Robayo-Torres Medicina Clase social Desarrollo infantil Ttrastornos del movimiento (DeCS) Introducción: El desarrollo infantil parte de factores endógenos y exógenos; entre estos últimos se encuentra la condición socioeconómica, la cual puede influir en la salud y las oportunidades en la vida adulta.Objetivos: Conocer y analizar la influencia de las condiciones socioeconómicas en el desarrollo infantil.Materiales y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica en 10 bases de datos mediante una búsqueda de artículos publicados entre 2012 y 2017. Se seleccionaron los artículos con base en las palabras clave y la relación entre el desarrollo infantil y la condición socioeconómica.Resultados: Se seleccionaron 10 artículos. Las variables más utilizadas para valorar condición socioeconómica fueron ingresos familiares y educación parental y para desarrollo infantil, áreas de cognición, motricidad fina y gruesa. Se encontró una relación significativa entre desarrollo infantil y nivel socioeconómico, escolaridad, ocupación de los padres, estado civil de la madre y condiciones de la vivienda, que suponen una desventaja y la probabilidad de alteración en el desarrollo infantil.Conclusión: El desarrollo infantil está influenciado por condiciones socioeconómicas determinadas por aspectos histórico-culturales, abordadas en su mayoría desde la sociología funcionalista como factores aislados. Se propone un enfoque metodológico holístico e integrador que dé lugar a la historicidad como elemento nodal. 2019 artículo científico 2357-3848 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576364220021 https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/ https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/576364220021.epub https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/movil 10.15446/revfacmed.v67n1.66645 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5763 Revista de la Facultad de Medicina application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista de la Facultad de Medicina (Colombia) Num.1 Vol.67
title Desarrollo infantil y condición socioeconómica. Artículo de revisión
topic Medicina
Clase social
Desarrollo infantil
Ttrastornos del movimiento (DeCS)
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576364220021
https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/
https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/html/
https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/576364220021.epub
https://www.redalyc.org/journal/5763/576364220021/movil