A pedagogia de Paulo Freire e seus horizontes indicativos para uma dialogicidade igualitária e personalista

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Antonio Marcos Chagas
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Recôncavo da Bahia 2014
Schlagworte:	Filosofía Diálogo Educação Autonomia Personalismo
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