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Bibliographic Details
Main Author: Hebert de Melo
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia 2010
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576665142003
https://www.redalyc.org/journal/5766/576665142003/
https://www.redalyc.org/journal/5766/576665142003/html/
https://www.redalyc.org/journal/5766/576665142003/576665142003.epub
https://www.redalyc.org/journal/5766/576665142003/movil
https://doi.org/10.31977/grirfi.v1i1.461
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Table of Contents:
  • Ensino superior e os paradigmas da política neoliberal Hebert de Melo Filosofía Educação Política Ideologia Neoliberalismo Este artigo científico procurou investigar o processo de adaptação da Universidade Brasileira aos novos paradigmas impostos pelas políticas neoliberais. A análise se faz a partir de breve histórico do liberalismo e de suas imbricações no ensino. Apontando também a relativização da suposta democratização e modernização do ensino pelas novas perspectivas impostas pelo mercado. São levantadas também questões como autonomia universitária e legitimação da instituição de ensino superior. 2010 artículo científico 2178-1036 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576665142003 https://www.redalyc.org/journal/5766/576665142003/ https://www.redalyc.org/journal/5766/576665142003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5766/576665142003/576665142003.epub https://www.redalyc.org/journal/5766/576665142003/movil https://doi.org/10.31977/grirfi.v1i1.461 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5766 Griot: Revista de Filosofia application/pdf Universidade Federal do Recôncavo da Bahia Griot: Revista de Filosofia (Brasil) Num.1 Vol.1