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| Main Author: | |
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| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576960996007 https://www.redalyc.org/journal/5769/576960996007/ https://www.redalyc.org/journal/5769/576960996007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5769/576960996007/576960996007.epub https://www.redalyc.org/journal/5769/576960996007/movil https://doi.org/10.22238/rc24482692v14n22016p125a140 |
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Table of Contents:
- Abordagem do lugar no livro didático de geografia do 6º ano do ensino fundamental Hugo de Carvalho Sobrinho Cristina Maria Costa Leite Geografía Social Lugar Ensino Aprendizagem Livro didático Geografia Escolar O livro didático (LD) é o recurso pedagógico mais utilizado pelos professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem, a despeito de não ser o único. A partir dessa consideração, o presente artigo tem como objetivo analisar a utilização do lugar em um livro didático do 6º ano, utilizado na cidade de Formosa - Goiás. Para isso, a metodologia utilizada contou com pesquisa bibliográfica, para destacar a importância da Geografia Escolar e o lugar, seguido de trabalho de campo na escola pesquisada. Por último, análise do livro didático. Os resultados obtidos atestaram que, a utilização do livro nas aulas de Geografia, apesar de possuir elementos favoráveis à condução da aprendizagem de forma mais atraente, problematizadora e instigadora, confere uma perspectiva superficial à abordagem do lugar. Esse resultado contraria o disposto nas orientações referentes à Geografia Escolar, bem como nos documentos oficiais, que apontam a valorização do lugar nas relações de ensino-aprendizagem, por ser uma via de potencialização e valorização do mundo vivido do aluno, mediadores da construção do conhecimento geográfico. 2016 artículo científico 1678-8346 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576960996007 https://www.redalyc.org/journal/5769/576960996007/ https://www.redalyc.org/journal/5769/576960996007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5769/576960996007/576960996007.epub https://www.redalyc.org/journal/5769/576960996007/movil https://doi.org/10.22238/rc24482692v14n22016p125a140 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5769 Revista Cerrados (Unimontes) application/pdf Universidade Estadual de Montes Claros Revista Cerrados (Unimontes) (Brasil) Num.2 Vol.14