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Main Author: José Carlos Paes de Almeida Filho
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2015
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163622010
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author José Carlos Paes de Almeida Filho
author_facet José Carlos Paes de Almeida Filho
contents NOTAS PARA UMA POLÍTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS José Carlos Paes de Almeida Filho Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Política linguística Política de ensino de línguas Políticas para o Ensino de PLE Contornos de uma política de ensino de línguas Índice de desenvolvimento do ensino de uma língua estrangeira O espectro de fatores coadjuvantes da formação de agentes para um ensino profissional e desenvolvido de línguas inclui uma política linguística que, por sua vez, abriga o campo das Políticas de Ensino de Línguas (Estrangeiras e Segundas) que nos interessam particularmente neste trabalho. Quando examinamos o índice obtido para o desenvolvimento do Ensino de PLE no Brasil, por exemplo, o quesito Políticas (oficiais) merece uma das mais baixas pontuações entre os catorze tomados em conta no trabalho de Almeida Filho (2007). Por que isso acontece? A situação é a mesma ou próxima a essa com referência às outras línguas de oferta no currículo escolar? O que é uma política de Ensino de Línguas e de PLE no arco de uma projetada política linguística no país? Quais os contornos de uma política de que precisamos para uso oficial e das instituições? Neste trabalho serão propostas respostas fundamentadas para essas questões atinentes a um nó que lentifica o desenvolvimento do Ensino de Línguas no país. 2015 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163622010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.8
format Artículo científico
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publisher Universidade Federal de Minas Gerais
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José Carlos Paes de Almeida Filho
Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Política linguística
Política de ensino de línguas
Políticas para o Ensino de PLE
Contornos de uma política de ensino de línguas
Índice de desenvolvimento do ensino de uma língua estrangeira
NOTAS PARA UMA POLÍTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS José Carlos Paes de Almeida Filho Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Política linguística Política de ensino de línguas Políticas para o Ensino de PLE Contornos de uma política de ensino de línguas Índice de desenvolvimento do ensino de uma língua estrangeira O espectro de fatores coadjuvantes da formação de agentes para um ensino profissional e desenvolvido de línguas inclui uma política linguística que, por sua vez, abriga o campo das Políticas de Ensino de Línguas (Estrangeiras e Segundas) que nos interessam particularmente neste trabalho. Quando examinamos o índice obtido para o desenvolvimento do Ensino de PLE no Brasil, por exemplo, o quesito Políticas (oficiais) merece uma das mais baixas pontuações entre os catorze tomados em conta no trabalho de Almeida Filho (2007). Por que isso acontece? A situação é a mesma ou próxima a essa com referência às outras línguas de oferta no currículo escolar? O que é uma política de Ensino de Línguas e de PLE no arco de uma projetada política linguística no país? Quais os contornos de uma política de que precisamos para uso oficial e das instituições? Neste trabalho serão propostas respostas fundamentadas para essas questões atinentes a um nó que lentifica o desenvolvimento do Ensino de Línguas no país. 2015 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163622010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.8
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Política linguística
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