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LETRAMENTOS DIGITAIS E UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ESPANHOL

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Elizabeth Guzzo de Almeida
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2014
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) língua espanhola sequência didática Letramentos digitais
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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