PROGRAMAR É BOM PARA AS CRIANÇAS? UMA VISÃO CRÍTICA SOBRE O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO NAS ESCOLAS

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Bibliographic Details
Main Author:	Wendell Bento Geraldes
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2014
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) escolas Educação software inovação computador
Online Access:	Acceder al recurso
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