TICs, LEITURA EM LE E GÊNEROS: DA HABILIDADE À PRÁTICA SOCIAL DOCENTE E DISCENTE NA ESCOLA NÃO-PROFISSIONALIZANTE
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Jaime de Souza Júnior |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
PRODUÇÃO TEXTUAL EM DIFERENTES GÊNEROS: UM CASO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA
von: Wilmo Ernesto Francisco Junior
Veröffentlicht: (2013)
von: Wilmo Ernesto Francisco Junior
Veröffentlicht: (2013)
GÊNEROS TEXTUAIS E A MATEMÁTICA: UMA ARTICULAÇÃO POSSÍVEL NO CONTEXTO DA SALA DE AULA
von: Cidinéia da Costa Luvison
Veröffentlicht: (2012)
von: Cidinéia da Costa Luvison
Veröffentlicht: (2012)
OS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA PARA AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
von: Elaine Cristina Nascimento da Silva
Veröffentlicht: (2014)
von: Elaine Cristina Nascimento da Silva
Veröffentlicht: (2014)
Traçados acessíveis: características das produções escritas de estudantes universitários com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
von: Vivian Ferreira Dias
Veröffentlicht: (2024)
von: Vivian Ferreira Dias
Veröffentlicht: (2024)
Elementos das Considerações Gerais do Projeto de Qualificação
von: Rosário, Hilda, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Rosário, Hilda, et al.
Veröffentlicht: (2025)
JOVENS, MIDIATIZAÇÃO DA LEITURA E NARRATIVAS DE SENTIDO: IMPLICAÇÕES PARA A ESCOLA
von: Cirlene Cristina de Sousa
Veröffentlicht: (2018)
von: Cirlene Cristina de Sousa
Veröffentlicht: (2018)
UN ANÁLISIS PRELIMINAR DE LAS ACTIVIDADES TIC PRESENTES EN LOS LIBROS DIDÁCTICOS ESCOGIDOS POR LOS PNLD 2011 Y 2012 PARA LA ENSEÑANZA DE E/LE A BRASILEÑOS
von: Gonzalo Abio
Veröffentlicht: (2011)
von: Gonzalo Abio
Veröffentlicht: (2011)
O ENSINO TÉCNICO-PROFISSIONALIZANTE NO PARANÁ NA DÉCADA DE 1960
von: Vanessa Melo do Nascimento
Veröffentlicht: (2007)
von: Vanessa Melo do Nascimento
Veröffentlicht: (2007)
Tensão entre gênero e geração no currículo do ensino médio profissionalizante
von: Shirlei Rezende Sales
Veröffentlicht: (2010)
von: Shirlei Rezende Sales
Veröffentlicht: (2010)
PERCEPÇÕES DE ADOLESCENTES ACERCA DA ESCOLA: RELAÇÕES ENTRE AS PROPOSTAS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO PROFISSIONALIZANTE E PERSPECTIVAS DE ESTUDANTES
von: Naiana Dapieve Patias
Veröffentlicht: (2014)
von: Naiana Dapieve Patias
Veröffentlicht: (2014)
ENSINO MÉDIO ARTICULADO AO ENSINO PROFISSIONALIZANTE: NOVAS PERSPECTIVAS
von: S. L. S. L. M. FREIRE
Veröffentlicht: (2012)
von: S. L. S. L. M. FREIRE
Veröffentlicht: (2012)
FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE LEITURA: EXPERIÊNCIAS INICIAIS E NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL
von: Rosaria de Fátima Boldarine
Veröffentlicht: (2012)
von: Rosaria de Fátima Boldarine
Veröffentlicht: (2012)
O ENSINO PROFISSIONALIZANTE NA IMPERIAL CIDADE DE SÃO PAULO, BRASIL (1823 - 1889)
von: Lincoln Etchebéhère-Júnior
Veröffentlicht: (2010)
von: Lincoln Etchebéhère-Júnior
Veröffentlicht: (2010)
LEITURA E LETRAMENTO: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE NAS AULAS DE INGLÊS
von: S. C. Succi
Veröffentlicht: (2019)
von: S. C. Succi
Veröffentlicht: (2019)
Metodologia da Pesquisa e Elaboração de Projetos: IRaMuTeQ 0.7_Análise Textual e Estatística de Dados Qualitativos
von: Nina, Karla, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Nina, Karla, et al.
Veröffentlicht: (2025)
O Conceito de Constante na Representação Gráfica: uma análise das projeções de preço de ações realizadas por estudantes de Engenharia
von: Ruth M. Hofmann
Veröffentlicht: (2020)
von: Ruth M. Hofmann
Veröffentlicht: (2020)
O CONHECIMENTO E A LEITURA FECUNDAM A TERRA LIVRE
von: Marta Morais da Costa
Veröffentlicht: (2006)
von: Marta Morais da Costa
Veröffentlicht: (2006)
Contribuição ao movimento de mudança na formação profissional em saúde: uma avaliação das experiências UNI
von: Laura C. M. Feuerwerker
Veröffentlicht: (2002)
von: Laura C. M. Feuerwerker
Veröffentlicht: (2002)
A Sintaxe do espanhol e do português brasileiro: evidências para a gramática não nativa do espanhol
von: Adriana Martins Simões
Veröffentlicht: (2012)
von: Adriana Martins Simões
Veröffentlicht: (2012)
LA INTEGRACIÓN DEL CONTENIDO LINGÜÍSTICO Y PEDAGÓGICO EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE E/LE EN EL ESTADO DE GEORGIA, EEUU
von: ELIANA SODRÉ PECK
Veröffentlicht: (2014)
von: ELIANA SODRÉ PECK
Veröffentlicht: (2014)
Influências do professor na constituição do aluno leitor: algumas constatações
von: Natália Branchi
Veröffentlicht: (2022)
von: Natália Branchi
Veröffentlicht: (2022)
Elementos Textuais, Metodologia, Pesquisas Empíricas, Natureza da Pesquisa
von: Rosário, Hilda, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Rosário, Hilda, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Os impactos da pandemia e o uso das TICs nas práticas pedagógicas em instituições escolares: uma revisão de literatura
von: Claudia Nakanichi
Veröffentlicht: (2024)
von: Claudia Nakanichi
Veröffentlicht: (2024)
UMA ANÁLISE PRELIMINAR DAS ATIVIDADES TIC PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS ESCOLHIDOS PELOS PNLD 2011 E 2012 PARA O ENSINO DE E/LE PARA BRASILEIROS
von: Vanderlei Machado
Veröffentlicht: (2011)
von: Vanderlei Machado
Veröffentlicht: (2011)
Circulação de textos midiáticos entre alunos de escola pública básica
von: Juvenal Zanchetta Junior
Veröffentlicht: (2010)
von: Juvenal Zanchetta Junior
Veröffentlicht: (2010)
BIBLIOTECA, QUE ESPAÇO É ESSE?
von: Lovani Volmer
Veröffentlicht: (2009)
von: Lovani Volmer
Veröffentlicht: (2009)
AS TECNOLOGIAS DE GOVERNAMENTO DE MENINOS E MENINAS NA ESCOLA E NA LITERATURA INFANTIL
von: Evelize Cristina Cit Tavares
Veröffentlicht: (2015)
von: Evelize Cristina Cit Tavares
Veröffentlicht: (2015)
A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA PARA O CURSO DE TECNOLOGIA EM ALIMENTOS
von: Séfura Maria Assis Moura
Veröffentlicht: (2021)
von: Séfura Maria Assis Moura
Veröffentlicht: (2021)
DA MULTIPLICIDADE, DO MULTILETRAMENTO À CONSTRUÇÃO DO SENTIDO: GÊNEROS MULTIMODAIS E PRÁTICAS DISCURSIVAS
von: Cristiano Oldoni
Veröffentlicht: (2017)
von: Cristiano Oldoni
Veröffentlicht: (2017)
Perfis profissionais de planos de cursos técnicos em saúde: mercado, SUS e formação humana
von: Adriana Katia Corrêa
Veröffentlicht: (2022)
von: Adriana Katia Corrêa
Veröffentlicht: (2022)
O DESPERTAR DO GOSTO PELA LEITURA: UMA BIBLIOTECA COM SABER E SABOR
von: Bianka Pires André
Veröffentlicht: (2015)
von: Bianka Pires André
Veröffentlicht: (2015)
Ensino médio profissionalizante: caracterização da produção científica na área da pós-graduação
von: Ana Cláudia de Azevêdo Bião e Silva
Veröffentlicht: (2013)
von: Ana Cláudia de Azevêdo Bião e Silva
Veröffentlicht: (2013)
A coragem de ler e escrever na escola brasileira
von: Betina Schuler
Veröffentlicht: (2024)
von: Betina Schuler
Veröffentlicht: (2024)
A Hora do Conto: um estudo na educação primária
von: Diana Patrícia Simões Linharelhos de Castro
Veröffentlicht: (2024)
von: Diana Patrícia Simões Linharelhos de Castro
Veröffentlicht: (2024)
A leitura nas organizações não governamentais e inter-relações com a escola pública
von: Ana Shitara Inglesi
Veröffentlicht: (2011)
von: Ana Shitara Inglesi
Veröffentlicht: (2011)
La influencia de las TICs en el rendimiento de la PyME de Aguascalientes
von: Gonzalo Maldonado Guzmán
Veröffentlicht: (2010)
von: Gonzalo Maldonado Guzmán
Veröffentlicht: (2010)
Interação do técnico em enfermagem com a família do paciente hospitalizado
von: Maria Cristina Ferreira Carlos Rodrigues da Silva
Veröffentlicht: (2018)
von: Maria Cristina Ferreira Carlos Rodrigues da Silva
Veröffentlicht: (2018)
ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: INVESTIGANDO A PRÁTICA DA SALA DE AULA
von: Ana Amélia Calazans da Rosa
Veröffentlicht: (2010)
von: Ana Amélia Calazans da Rosa
Veröffentlicht: (2010)
TURISMO PEDAGÓGICO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA: EXPLORANDO O IN LOCO NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE DO TURISMO
von: Thais Gaia Schüler
Veröffentlicht: (2016)
von: Thais Gaia Schüler
Veröffentlicht: (2016)
INTERFACE METACOGNIÇÃO E SEMIÓTICA PARA A LEITURA DE TEXTOS SINCRÉTICOS
von: Ana Paula Teixeira de Amorin Rodrigues
Veröffentlicht: (2017)
von: Ana Paula Teixeira de Amorin Rodrigues
Veröffentlicht: (2017)
Ähnliche Einträge
-
PRODUÇÃO TEXTUAL EM DIFERENTES GÊNEROS: UM CASO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA
von: Wilmo Ernesto Francisco Junior
Veröffentlicht: (2013) -
GÊNEROS TEXTUAIS E A MATEMÁTICA: UMA ARTICULAÇÃO POSSÍVEL NO CONTEXTO DA SALA DE AULA
von: Cidinéia da Costa Luvison
Veröffentlicht: (2012) -
OS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA PARA AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
von: Elaine Cristina Nascimento da Silva
Veröffentlicht: (2014) -
Traçados acessíveis: características das produções escritas de estudantes universitários com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
von: Vivian Ferreira Dias
Veröffentlicht: (2024) -
Elementos das Considerações Gerais do Projeto de Qualificação
von: Rosário, Hilda, et al.
Veröffentlicht: (2025)