RELAÇÕES DE ENSINÂNCIA E APRENDÊNCIA ATRAVÉS DO USO DAS TIC'S
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876444039000096768 |
|---|---|
| author | Leila de Almeida Castillo Iabel |
| author_facet | Leila de Almeida Castillo Iabel |
| contents | RELAÇÕES DE ENSINÂNCIA E APRENDÊNCIA ATRAVÉS DO USO DAS TIC'S Leila de Almeida Castillo Iabel Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Inclusão digital TIC's na sala de aula O objetivo deste artigo é propor a discussão acerca da resistência de professores e professoras, educadores e educadoras ensinantes em relação ao uso das TIC's nos processos de ensinância e aprendência, dando a conhecer as facilidades que o uso das TIC's podem trazer para a dinâmica da sala de aula, rompendo a barreira existente entre professores(as) e alunos(as), facilitando, mediando, promovendo a inclusão digital, desmistificando certos conceitos preestabelecidos frente ao mundo digital que se apresenta com tanta velocidade e que educadores(as)/ensinantes não têm conseguido acompanhar. 2011 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163630003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_577163630003 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Inclusão digital TIC's na sala de aula |
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