Barreiras entre alunos de Letras e o Software Livre: como superá-las?

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1. Verfasser: Daniervelin Renata Marques Pereira
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal de Minas Gerais 2008
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author Daniervelin Renata Marques Pereira
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contents Barreiras entre alunos de Letras e o Software Livre: como superá-las? Daniervelin Renata Marques Pereira Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Educação Linguagem Tecnologia Novas posturas são necessárias para novos tempos e novas necessidades. No entanto, também novos desafios surgem e necessitam de sujeitos reflexivos para conseguir discuti-los. Esse texto pretende levantar algumas questões elaboradas por alunos de graduação em torno do ensino/aprendizado em disciplinas on-line. Jogos de imagens são criados e podem dificultar a comunicação entre professor/aluno por bloquear o acesso a novas práticas bem diferentes dos padrões de ensino tradicional. Mais do que dar respostas, pretendeu-se levantar questões para uma reflexão sobre concepções e técnicas criadas para atender às exigências da atualidade por meio da educação. 2008 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163637005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.1
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Daniervelin Renata Marques Pereira
Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Educação
Linguagem
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Barreiras entre alunos de Letras e o Software Livre: como superá-las? Daniervelin Renata Marques Pereira Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Educação Linguagem Tecnologia Novas posturas são necessárias para novos tempos e novas necessidades. No entanto, também novos desafios surgem e necessitam de sujeitos reflexivos para conseguir discuti-los. Esse texto pretende levantar algumas questões elaboradas por alunos de graduação em torno do ensino/aprendizado em disciplinas on-line. Jogos de imagens são criados e podem dificultar a comunicação entre professor/aluno por bloquear o acesso a novas práticas bem diferentes dos padrões de ensino tradicional. Mais do que dar respostas, pretendeu-se levantar questões para uma reflexão sobre concepções e técnicas criadas para atender às exigências da atualidade por meio da educação. 2008 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163637005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.1
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