_version_ 1866813172017528832
author Flávia Thaís Alves Britto
author_facet Flávia Thaís Alves Britto
contents Videorresenhas em ambiente digital Flávia Thaís Alves Britto Williany Miranda da Silva Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) YouTube Videorresenha ambiente Digital As diversificadas formas de interatividade conferidas às redes sociais no ambiente digital têm proporcionado a proliferação de uma variedade de textos cada vez mais híbridos em suas semioses. Muitos deles fruto de uma nova roupagem que os gêneros assumem com novas estruturas e funções, dando origem a novos gêneros. Haja vista esse contexto, o presente estudo tem por objeto de investigação a videorresenha, gênero que se assemelha à resenha, porém apresenta características multimodais que modificam seus aspectos estruturais e funcionais. Assim, objetivamos reconhecer o gênero videorresenha, identificando-o a partir de uma descrição estrutural e funcional em canais do YouTube. 2019 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163982002 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982002/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982002/577163982002.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982002/movil https://doi.org/10.17851/1983-3652.12.2.1-29 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.2 Vol.12
format Artículo científico
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publishDate 2019
publisher Universidade Federal de Minas Gerais
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Flávia Thaís Alves Britto
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Videorresenhas em ambiente digital Flávia Thaís Alves Britto Williany Miranda da Silva Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) YouTube Videorresenha ambiente Digital As diversificadas formas de interatividade conferidas às redes sociais no ambiente digital têm proporcionado a proliferação de uma variedade de textos cada vez mais híbridos em suas semioses. Muitos deles fruto de uma nova roupagem que os gêneros assumem com novas estruturas e funções, dando origem a novos gêneros. Haja vista esse contexto, o presente estudo tem por objeto de investigação a videorresenha, gênero que se assemelha à resenha, porém apresenta características multimodais que modificam seus aspectos estruturais e funcionais. Assim, objetivamos reconhecer o gênero videorresenha, identificando-o a partir de uma descrição estrutural e funcional em canais do YouTube. 2019 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163982002 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982002/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982002/577163982002.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982002/movil https://doi.org/10.17851/1983-3652.12.2.1-29 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.2 Vol.12
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