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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163983004 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163983004/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163983004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163983004/577163983004.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163983004/movil https://doi.org/10.17851/1983-3652.12.3.69-92 |
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Table of Contents:
- Comunidades #REA: análise de seus rastros no Twitter Terezinha Marcondes Diniz Biazi Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Twitter grafos de redes análise de redes sociais Comunidades e atores de Recursos Educacionais Abertos (REA) Este artigo visa identificar a dinâmica de interação de comunidades globais de Recursos Educacionais Abertos (REA) na rede social Twitter no período de 2012 a 2017. Buscamos evidenciar, por meio da Análise de Redes Sociais (SCOTT, 2012; RECUERO, 2014), os nós mais bem posicionados e que servem como pontes para troca de informação entre comunidades centrais e periféricas dentro da rede de REA. Para isso, foram produzidos três grafos a partir de métricas de centralidade de intermediação, de grau de entrada e de saída. Os resultados revelaram cinco pontes e sete grandes comunidades que se destacam nas interações dentro da rede. As cinco pontes são fundamentais na manutenção do fluxo de informação que parte das sete comunidades principais para regiões mais periféricas do circuito de REA. Seis comunidades e quatro pontes estão localizadas no Norte Global e uma comunidade e uma ponte encontram-se no Sul Global. 2019 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163983004 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163983004/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163983004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163983004/577163983004.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163983004/movil https://doi.org/10.17851/1983-3652.12.3.69-92 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.3 Vol.12