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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodrigo Camargo Aragão
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2020
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577164137016
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https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24379
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author Rodrigo Camargo Aragão
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contents A pesquisa em linguagem e tecnologia no ensino de inglês no nordeste do Brasil Rodrigo Camargo Aragão Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Ensino Inglês Linguagem Tecnologia Neste artigo, apresentamos o estado da arte de pesquisas em linguagem e tecnologias no ensino de inglês a partir do mapeamento da região Nordeste do Brasil de 2013 a 2017. O período escolhido é justificado pela comparação com os resultados de um mapeamento com recorte temporal anterior (PAIVA, 2013). O estudo se embasa em pesquisa de estado da arte (FERREIRA, 2002) e procedimentos de análise de conteúdo (DÖRNIEY, 2007). Buscou-se estabelecer unidades e temas significativos do corpus, inicialmente, no banco de teses e dissertações da CAPES, e posteriormente, nos portais eletrônicos dos programas de Pós-graduação em Letras e Linguística. Os resultados indicam continuidades nas práticas metodológicas, mas também tendências inovadoras. Destaca-se a presença de estudos que avaliam políticas públicas de tecnologias, a produção textual multimodal, bem como a continuidade de desafios enfrentados por professores de inglês no uso de tecnologias. 2020 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577164137016 https://www.redalyc.org/journal/5771/577164137016/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577164137016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577164137016/577164137016.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577164137016/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24379 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.2 Vol.13
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publisher Universidade Federal de Minas Gerais
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Rodrigo Camargo Aragão
Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
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A pesquisa em linguagem e tecnologia no ensino de inglês no nordeste do Brasil Rodrigo Camargo Aragão Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Ensino Inglês Linguagem Tecnologia Neste artigo, apresentamos o estado da arte de pesquisas em linguagem e tecnologias no ensino de inglês a partir do mapeamento da região Nordeste do Brasil de 2013 a 2017. O período escolhido é justificado pela comparação com os resultados de um mapeamento com recorte temporal anterior (PAIVA, 2013). O estudo se embasa em pesquisa de estado da arte (FERREIRA, 2002) e procedimentos de análise de conteúdo (DÖRNIEY, 2007). Buscou-se estabelecer unidades e temas significativos do corpus, inicialmente, no banco de teses e dissertações da CAPES, e posteriormente, nos portais eletrônicos dos programas de Pós-graduação em Letras e Linguística. Os resultados indicam continuidades nas práticas metodológicas, mas também tendências inovadoras. Destaca-se a presença de estudos que avaliam políticas públicas de tecnologias, a produção textual multimodal, bem como a continuidade de desafios enfrentados por professores de inglês no uso de tecnologias. 2020 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577164137016 https://www.redalyc.org/journal/5771/577164137016/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577164137016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577164137016/577164137016.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577164137016/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24379 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.2 Vol.13
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