Efectos sobre la metodología Flipped Classroom a través de Blackboard sobre las actitudes hacia la estadística de estudiantes del Grado de Educación Primaria: Un estudio con anova mixto
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Redalyc
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| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2020
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