Educación, artes e interculturalidad: el cine documental como lenguaje comunicativo y tecnología innovadora para el aprendizaje de la metodología I+D+I

Fuente: Redalyc
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Main Author: Javier Collado-Ruano
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2020
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author Javier Collado-Ruano
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contents Educación, artes e interculturalidad: el cine documental como lenguaje comunicativo y tecnología innovadora para el aprendizaje de la metodología I+D+I Javier Collado-Ruano Mónica Naula Ojeda Miguel Orozco Malo Delsa Silva Amino Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Arte intercultural Innovación educativa Competencias digitales Lenguaje comunicacional Tecnologías de la información y la comunicación El objetivo del artículo es reflexionar sobre el uso de tecnologías digitales de información y comunicación (TIC) en los procesos lingüísticos y educativos de formación continua del cuerpo docente en Ecuador. La investigación utiliza un abordaje metodológico transdisciplinar, de carácter cualitativo, exploratorio, descriptivo y analítico que profundiza en las competencias digitales que los docentes deben desarrollar para potenciar los lenguajes artísticos e interculturales entre sus estudiantes. Como resultado, se muestran las tecnologías del aprendizaje utilizadas durante el rodaje, desarrollo y producción del documental cinematográfico ‘El Arte Perdido de la Educación’. Posteriormente, se presenta un proyecto de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) que persigue difundir la idiosincrasia intercultural, plurinacional y multiétnica de Ecuador con la inclusión digital de un videojuego educativo interactivo. Se concluye que la educación del siglo XXI necesita una profunda innovación de teorías, metodologías y recursos didácticos enfocados en revalorizar las prácticas, costumbres, saberes y cosmovisiones de los pueblos ancestrales con herramientas tecnológicas, medios digitales y recursos audiovisuales. 2020 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577165121021 https://www.redalyc.org/journal/5771/577165121021/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577165121021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577165121021/577165121021.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577165121021/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.25639 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.3 Vol.13
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publisher Universidade Federal de Minas Gerais
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Javier Collado-Ruano
Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
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Educación, artes e interculturalidad: el cine documental como lenguaje comunicativo y tecnología innovadora para el aprendizaje de la metodología I+D+I Javier Collado-Ruano Mónica Naula Ojeda Miguel Orozco Malo Delsa Silva Amino Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Arte intercultural Innovación educativa Competencias digitales Lenguaje comunicacional Tecnologías de la información y la comunicación El objetivo del artículo es reflexionar sobre el uso de tecnologías digitales de información y comunicación (TIC) en los procesos lingüísticos y educativos de formación continua del cuerpo docente en Ecuador. La investigación utiliza un abordaje metodológico transdisciplinar, de carácter cualitativo, exploratorio, descriptivo y analítico que profundiza en las competencias digitales que los docentes deben desarrollar para potenciar los lenguajes artísticos e interculturales entre sus estudiantes. Como resultado, se muestran las tecnologías del aprendizaje utilizadas durante el rodaje, desarrollo y producción del documental cinematográfico ‘El Arte Perdido de la Educación’. Posteriormente, se presenta un proyecto de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) que persigue difundir la idiosincrasia intercultural, plurinacional y multiétnica de Ecuador con la inclusión digital de un videojuego educativo interactivo. Se concluye que la educación del siglo XXI necesita una profunda innovación de teorías, metodologías y recursos didácticos enfocados en revalorizar las prácticas, costumbres, saberes y cosmovisiones de los pueblos ancestrales con herramientas tecnológicas, medios digitales y recursos audiovisuales. 2020 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577165121021 https://www.redalyc.org/journal/5771/577165121021/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577165121021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577165121021/577165121021.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577165121021/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.25639 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.3 Vol.13
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