Desenvolvimento de competências por meio das TIC e formação de professores de Música: uma experiência biográfica

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Fernando José Sadio-Ramos
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal de Minas Gerais 2021
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author Fernando José Sadio-Ramos
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contents Desenvolvimento de competências por meio das TIC e formação de professores de Música: uma experiência biográfica Fernando José Sadio-Ramos María Angustias Ortiz-Molina María del Mar Bernabé-Villodre Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) TIC narrativa Professores Competências Criatividade O texto faz parte de uma investigação qualitativa biográfico-narrativa que temos em curso, e que se processa mediante a obtenção de testemunhos de professores e investigadores que formam professores com o auxílio das TIC de modo a promover as competências de criatividade, colaboração, cooperação e comunicação, entendidas como essenciais para o desenvolvimento de uma educação integral, promotora da sustentabilidade curricular e da cidadania participativa. Neste artigo, damos conta da experiência de uma professora e investigadora, Cristina Arriaga Sanz, que se dedica à formação de professores no âmbito da Educação Musical no ensino superior espanhol, de que salientaremos a relação estreita com as aportações teóricas que apresentamos e com resultados anteriores obtidos por meio da nossa investigação. 2021 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577166257006 https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257006/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257006/577166257006.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257006/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.25419 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.14
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Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
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Desenvolvimento de competências por meio das TIC e formação de professores de Música: uma experiência biográfica Fernando José Sadio-Ramos María Angustias Ortiz-Molina María del Mar Bernabé-Villodre Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) TIC narrativa Professores Competências Criatividade O texto faz parte de uma investigação qualitativa biográfico-narrativa que temos em curso, e que se processa mediante a obtenção de testemunhos de professores e investigadores que formam professores com o auxílio das TIC de modo a promover as competências de criatividade, colaboração, cooperação e comunicação, entendidas como essenciais para o desenvolvimento de uma educação integral, promotora da sustentabilidade curricular e da cidadania participativa. Neste artigo, damos conta da experiência de uma professora e investigadora, Cristina Arriaga Sanz, que se dedica à formação de professores no âmbito da Educação Musical no ensino superior espanhol, de que salientaremos a relação estreita com as aportações teóricas que apresentamos e com resultados anteriores obtidos por meio da nossa investigação. 2021 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577166257006 https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257006/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257006/577166257006.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257006/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.25419 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.14
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