Concepções de letramento para o ensino da língua portuguesa em tempos de uso de artefatos digitais
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876460470743859200 |
|---|---|
| author | Márcia Aparecida Vergna |
| author_facet | Márcia Aparecida Vergna |
| contents | Concepções de letramento para o ensino da língua portuguesa em tempos de uso de artefatos digitais Márcia Aparecida Vergna Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Letramento Multiletramentos Novos letramentos Novos estudos do letramento Este artigo objetiva apresentar um estudo teórico acerca das principais concepções de letramento que embasam o ensino da Língua Portuguesa na contemporaneidade. Para isso, desenvolvemos uma pesquisa bibliográfica. Na atualidade, há, majoritariamente, três concepções teóricas acerca do letramento: Novos Estudos do Letramento, Pedagogia dos Multiletramentos e Novos letramentos, cujos principais representantes são Brian Street, Magda Soares e Ângela Kleiman, para Novos Estudos do Letramento; Bill Cope, Mary Kalantzis e Roxane Rojo, para Multiletramentos; e Colin Lankshear e Michele Knobel, para Novos Letramentos. Depreende-se, do estudo, que toda visão de letramento está atrelada a uma concepção de linguagem e a uma concepção de sociedade, e que a escola é a principal agência desse letramento, tendendo a desenvolver suas práticas de leitura e escrita a partir de um determinado posicionamento ideológico, estabelecido por valores, relações de poder e perspectivas que refletem o modelo de letramento escolhido para orientar a elaboração do currículo a ser implementado e todo o trabalho em sala de aula. 2021 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577166257009 https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257009/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257009/577166257009.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257009/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.24366 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.14 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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