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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577166257015 https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257015/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257015/577166257015.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257015/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.26709 |
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Inhaltsangabe:
- Drivers da adoção de metodologias não tradicionais: estudo de caso no mestrado-integrado de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal Cleber Augusto Pereira Paulo Moura Oliveira Manuel José Cabral dos Santos Reis Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Ensino superior Difusão da inovação Teoria institucional Metodologias não tradicionais Engenharia Eletrotécnica e de Computadores O estudo analisou diversos documentos do curso de mestrado-integrado em Engenharia Elétrica e de Computadores de uma Universidade Pública Portuguesa. Avaliou-se quais são os drivers institucionais 1 potencialmente responsáveis pela adoção de novas metodologias no curso. Realizou-se um estudo de caso com abordagem qualitativa baseada em métodos mistos: análise estatística aplicada a corpus textuais e complementada por análise de conteúdo. Como resultados emergiram duas classes de análise de conteúdo: competências e conhecimentos esperados dos estudantes; e aspectos da formação em Engenharia Elétrica e do ciclo de estudos. Identificaram-se sete drivers da adoção de novas metodologias no curso, com base nas teorias da difusão da inovação e teoria institucional: formação, desenvolvimento, competência, ciclo de estudos, novo, tecnologia e UC. Cada um destes drivers possui os seus próprios outcomes (resultados), 16 no total, que apresentam os efeitos percebidos pelos docentes, avaliadores de curso e coordenadores. 2021 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577166257015 https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257015/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257015/577166257015.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257015/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.26709 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.14