Ensino remoto e ressignificação de práticas e papéis na educação

Fuente: Redalyc
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Main Author: Joyce Vieira Fettermann
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2021
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author Joyce Vieira Fettermann
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contents Ensino remoto e ressignificação de práticas e papéis na educação Joyce Vieira Fettermann Annabell Dell Real Tamariz Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) 19 Crise COVID Educação Tecnologias A pandemia da COVID-19 levou o mundo todo a um período intenso de mudanças e adaptações em todos os setores. No Brasil, a educação passou por transições importantes, nas quais foi necessário, entre outros, transpor o ensino presencial para os ambientes virtuais. Isso, sem aquisição de recursos, treinamento ou planejamento prévio. Essa situação emergencial fez com que escolas regulares privadas e públicas, bem como os órgãos governamentais, se vissem diante da necessidade de repensar o trabalho que vinha sendo realizado, para que os alunos pudessem continuar seus estudos remotamente. Assim, este artigo traz uma discussão em torno do papel das tecnologias na educação em tempo de crise, pensando na necessidade da ressignificação de práticas e papéis no processo de ensino e aprendizagem, em um paralelo com a realidade vivida durante a pandemia da COVID-19 que teve início em 2020, rumo a possíveis contribuições para o cenário educacional no futuro. Realiza-se uma pesquisa qualitativa, com pesquisa bibliográfica, análise de dados recentes sobre a Educação e análise do discurso a partir de elementos da Semiótica Francesa. Conclui-se, destacando a importância de ressignificar os papéis da escola e da família no processo de ensino e aprendizagem, bem como da cooperação entre todos, visando à autonomia e ao protagonismo dos aprendizes na era da informação. 2021 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577166257023 https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257023/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257023/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257023/577166257023.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257023/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.24941 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.14
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publisher Universidade Federal de Minas Gerais
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Ensino remoto e ressignificação de práticas e papéis na educação Joyce Vieira Fettermann Annabell Dell Real Tamariz Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) 19 Crise COVID Educação Tecnologias A pandemia da COVID-19 levou o mundo todo a um período intenso de mudanças e adaptações em todos os setores. No Brasil, a educação passou por transições importantes, nas quais foi necessário, entre outros, transpor o ensino presencial para os ambientes virtuais. Isso, sem aquisição de recursos, treinamento ou planejamento prévio. Essa situação emergencial fez com que escolas regulares privadas e públicas, bem como os órgãos governamentais, se vissem diante da necessidade de repensar o trabalho que vinha sendo realizado, para que os alunos pudessem continuar seus estudos remotamente. Assim, este artigo traz uma discussão em torno do papel das tecnologias na educação em tempo de crise, pensando na necessidade da ressignificação de práticas e papéis no processo de ensino e aprendizagem, em um paralelo com a realidade vivida durante a pandemia da COVID-19 que teve início em 2020, rumo a possíveis contribuições para o cenário educacional no futuro. Realiza-se uma pesquisa qualitativa, com pesquisa bibliográfica, análise de dados recentes sobre a Educação e análise do discurso a partir de elementos da Semiótica Francesa. Conclui-se, destacando a importância de ressignificar os papéis da escola e da família no processo de ensino e aprendizagem, bem como da cooperação entre todos, visando à autonomia e ao protagonismo dos aprendizes na era da informação. 2021 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577166257023 https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257023/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257023/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257023/577166257023.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577166257023/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.24941 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.1 Vol.14
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