Uso de las TIC y atención a la diversidad en los tiempo de la COVID

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Blas González Alba
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2021
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author Blas González Alba
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contents Uso de las TIC y atención a la diversidad en los tiempo de la COVID Blas González Alba Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) 19 COVID Alumnado con necesidades educativas Tecnologías de la información y la comunicación La pandemia provocada por la COVID-19 ha configurado un escenario escolar caracterizado por procesos de enseñanza-aprendizaje vinculados exclusivamente con el uso de dispositivos tecnológicos y aplicaciones virtuales. Con el propósito de conocer la experiencia del profesorado andaluz de Pedagogía Terapéutica durante el periodo de confinamiento con el alumnado con necesidades educativas y el uso de las nuevas tecnologías, hemos planteado una investigación cualitativa. A partir de entrevistas individuales y grupos focales, 37 maestros y maestras de Pedagogía Terapéutica de la comunidad autónoma de Andalucía han expresado las limitaciones personales, de recursos tecnológicos y formativas y las dificultades encontradas para atender a su alumnado con necesidades del mismo modo en el que lo venían haciendo antes del confinamiento. Esta investigación pone de relieve que desde los centros educativos se ha de mejorar y ampliar la formación del alumnado en el uso de dispositivos y herramientas TIC, especialmente la del alumnado con necesidades educativas, y que necesitamos mejorar la accesibilidad de las aplicaciones y dispositivos tecnológicos con el propósito de que se adapten a las características del alumnado con necesidades educativas. 2021 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577168155002 https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155002/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155002/577168155002.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155002/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.33578 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.2 Vol.14
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Uso de las TIC y atención a la diversidad en los tiempo de la COVID Blas González Alba Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) 19 COVID Alumnado con necesidades educativas Tecnologías de la información y la comunicación La pandemia provocada por la COVID-19 ha configurado un escenario escolar caracterizado por procesos de enseñanza-aprendizaje vinculados exclusivamente con el uso de dispositivos tecnológicos y aplicaciones virtuales. Con el propósito de conocer la experiencia del profesorado andaluz de Pedagogía Terapéutica durante el periodo de confinamiento con el alumnado con necesidades educativas y el uso de las nuevas tecnologías, hemos planteado una investigación cualitativa. A partir de entrevistas individuales y grupos focales, 37 maestros y maestras de Pedagogía Terapéutica de la comunidad autónoma de Andalucía han expresado las limitaciones personales, de recursos tecnológicos y formativas y las dificultades encontradas para atender a su alumnado con necesidades del mismo modo en el que lo venían haciendo antes del confinamiento. Esta investigación pone de relieve que desde los centros educativos se ha de mejorar y ampliar la formación del alumnado en el uso de dispositivos y herramientas TIC, especialmente la del alumnado con necesidades educativas, y que necesitamos mejorar la accesibilidad de las aplicaciones y dispositivos tecnológicos con el propósito de que se adapten a las características del alumnado con necesidades educativas. 2021 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577168155002 https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155002/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155002/577168155002.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155002/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.33578 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.2 Vol.14
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