COVID-19 y su impacto para el trabajo educativo con personas mayores

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silvia Martinez De Miguel López
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2021
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author Silvia Martinez De Miguel López
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contents COVID-19 y su impacto para el trabajo educativo con personas mayores Silvia Martinez De Miguel López Juan Antonio Salmeron Aroca Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Covid Pandemia Educación Personas mayores El propósito de este trabajo es reivindicar el derecho a la Educación, si deseamos una verdadera sociedad para todas las edades. Sin embargo, se constata que este derecho se ha visto conculcado por la COVID-19. Cuestión esta por la que en el texto se reflexiona y se cuestionan los modos de intervención educativa desarrollados durante la pandemia con el grupo de personas mayores. Tras describir de forma breve el estado de la cuestión, el texto proporciona un marco teórico que justifica el análisis de los aspectos contextuales, junto a los objetivos y las consideraciones para paliar los efectos del confinamiento sobre la población senior. Se concluye que es fundamental garantizar el derecho de la educación a lo largo de toda la vida en el contexto institucional, así como se destacan una serie de recomendaciones acerca de estrategias y recursos para continuar aprendiendo en situación de pospandemia. 2021 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577168155010 https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155010/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155010/577168155010.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155010/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.33935 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.2 Vol.14
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COVID-19 y su impacto para el trabajo educativo con personas mayores Silvia Martinez De Miguel López Juan Antonio Salmeron Aroca Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Covid Pandemia Educación Personas mayores El propósito de este trabajo es reivindicar el derecho a la Educación, si deseamos una verdadera sociedad para todas las edades. Sin embargo, se constata que este derecho se ha visto conculcado por la COVID-19. Cuestión esta por la que en el texto se reflexiona y se cuestionan los modos de intervención educativa desarrollados durante la pandemia con el grupo de personas mayores. Tras describir de forma breve el estado de la cuestión, el texto proporciona un marco teórico que justifica el análisis de los aspectos contextuales, junto a los objetivos y las consideraciones para paliar los efectos del confinamiento sobre la población senior. Se concluye que es fundamental garantizar el derecho de la educación a lo largo de toda la vida en el contexto institucional, así como se destacan una serie de recomendaciones acerca de estrategias y recursos para continuar aprendiendo en situación de pospandemia. 2021 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577168155010 https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155010/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155010/577168155010.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155010/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.33935 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Num.2 Vol.14
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