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  • Aplicaciones que emplean y recomendaciones que entregan las y los docentes universitarios para la autorregulación del aprendizaje en contexto de la pandemia por COVID-19
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Aplicaciones que emplean y recomendaciones que entregan las y los docentes universitarios para la autorregulación del aprendizaje en contexto de la pandemia por COVID-19

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Valeria Aylín Infante-Villagrán
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2021
Subjects:
Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
19
COVID
Enseñanza virtual
Aplicaciones digitales
Docencia universitaria
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/5771/577168156019/movil
https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.33027

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