Modelo de diseño de un instrumento para el aprendizaje y evaluación adaptativa de saberes algebraicos
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Viviana Guadalupe Azcorra Novelo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
El rol del docente en el aprendizaje adaptativo
von: Nydia Leticia Olvera Castillo
Veröffentlicht: (2019)
von: Nydia Leticia Olvera Castillo
Veröffentlicht: (2019)
El empleo de las ontologías en el aprendizaje adaptativo: una mirada desde un mapeo sistemático
von: Odiel Estrada Molina
Veröffentlicht: (2020)
von: Odiel Estrada Molina
Veröffentlicht: (2020)
Caracterización de señales electromiográficas usando el esquema de actualización adaptativo máximo
von: ÁLVARO OROZCO
Veröffentlicht: (2006)
von: ÁLVARO OROZCO
Veröffentlicht: (2006)
Percepción de adquisición de competencias genéricas en estudiantes de Psicología que inician y finalizan su formación
von: Ximena Alejandra Suárez Cretton
Veröffentlicht: (2017)
von: Ximena Alejandra Suárez Cretton
Veröffentlicht: (2017)
Associação entre o diagnóstico adaptativo, indicadores de evolução clínica e o teste de relações objetais em pacientes com infecção pelo hiv-1, doentes ou não
von: Nelson Silva Filho
Veröffentlicht: (2004)
von: Nelson Silva Filho
Veröffentlicht: (2004)
Gestión de información para el análisis de la relación entre cambio climático y sector productivo
von: Myriam-Patricia Caraballo-Zamudio
Veröffentlicht: (2021)
von: Myriam-Patricia Caraballo-Zamudio
Veröffentlicht: (2021)
Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento como estrategias en la formación de los docentes de la Escuela Normal Superior de Cúcuta, Colombia
von: Leonardo-Yotuhel Díaz-Guecha
Veröffentlicht: (2020)
von: Leonardo-Yotuhel Díaz-Guecha
Veröffentlicht: (2020)
Experiencias, situaciones y recursos para el desarrollo de competencias: una aproximación cualitativa con estudiantes de posgrado
von: María Luz Cacheiro-González
Veröffentlicht: (2020)
von: María Luz Cacheiro-González
Veröffentlicht: (2020)
Los desafíos de la evaluación por competencias en el ámbito educativo
von: Daniel Ríos Muñoz
Veröffentlicht: (2017)
von: Daniel Ríos Muñoz
Veröffentlicht: (2017)
Sistematización de una experiencia de evaluación cualitativa. Hacia una nueva concepción del proceso educativo
von: Felipe Tirado Segura
Veröffentlicht: (2011)
von: Felipe Tirado Segura
Veröffentlicht: (2011)
Beneficios y dificultades encontrados en la evaluación y calificación por competencias
von: María Teresa Espinosa Martín
Veröffentlicht: (2016)
von: María Teresa Espinosa Martín
Veröffentlicht: (2016)
Institucionalización del aprendizaje servicio en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío: vinculando la educación superior y la comunidad local
von: CARLOS MAURICIO SALAZAR-BOTELLO
Veröffentlicht: (2021)
von: CARLOS MAURICIO SALAZAR-BOTELLO
Veröffentlicht: (2021)
Autopercepción inicial y nivel de competencia digital del profesorado universitario
von: Raquel Barragán Sánchez
Veröffentlicht: (2022)
von: Raquel Barragán Sánchez
Veröffentlicht: (2022)
Qué y cómo se evalúa la competencia clínico-quirúrgica: perspectiva del adscrito y del residente de cirugía
von: Carlos Roberto Cervantes-Sánchez
Veröffentlicht: (2016)
von: Carlos Roberto Cervantes-Sánchez
Veröffentlicht: (2016)
Pensamiento computacional y aprendizaje adaptativo en la resolución de problemas con fracciones
von: Abelardo Mancinas González
Veröffentlicht: (2021)
von: Abelardo Mancinas González
Veröffentlicht: (2021)
Consideraciones metodológicas sobre la evaluación de la competencia oral en L2
von: José González-Such
Veröffentlicht: (2013)
von: José González-Such
Veröffentlicht: (2013)
El modelo de aprendizaje experiencial como alternativa para mejorar el proceso de aprendizaje en el aula
von: Hedilberto Granados López
Veröffentlicht: (2016)
von: Hedilberto Granados López
Veröffentlicht: (2016)
E-Evaluación del trabajo colaborativo en estudiantes universitarios
von: Yovanni-Alexander Ruíz-Morales
Veröffentlicht: (2022)
von: Yovanni-Alexander Ruíz-Morales
Veröffentlicht: (2022)
Evaluación de aprendizajes. Un asunto vital en la educación superior
von: Julia Victoria Escobar Londoño
Veröffentlicht: (2007)
von: Julia Victoria Escobar Londoño
Veröffentlicht: (2007)
El ajuste instructivo entre estilos de aprendizaje y enseñanza en la universidad
von: Ana Clara Ventura
Veröffentlicht: (2013)
von: Ana Clara Ventura
Veröffentlicht: (2013)
EL MALESTAR EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
von: Alexander Restrepo Ramírez
Veröffentlicht: (2016)
von: Alexander Restrepo Ramírez
Veröffentlicht: (2016)
No rastro dos conceitos de competência digital docente
von: Monalisa Pivetta da Silva
Veröffentlicht: (2025)
von: Monalisa Pivetta da Silva
Veröffentlicht: (2025)
Participantes heterogéneos en MOOC y sus necesidades de aprendizaje adaptativo
von: Dolores Lerís
Veröffentlicht: (2016)
von: Dolores Lerís
Veröffentlicht: (2016)
Participantes heterogéneos en MOOC y sus necesidades de aprendizaje adaptativo
von: Dolores Lerís
Veröffentlicht: (2016)
von: Dolores Lerís
Veröffentlicht: (2016)
Metodología para la evaluación de impacto de un programa de educación popular ambiental
von: María de los Ángeles Pérez Hernández
Veröffentlicht: (2014)
von: María de los Ángeles Pérez Hernández
Veröffentlicht: (2014)
Reformando la educación: lecciones de Estados Unidos, Finlandia, Corea del Sur, Brasil y Chile
von: Boris Salazar Trujillo
Veröffentlicht: (2016)
von: Boris Salazar Trujillo
Veröffentlicht: (2016)
Competencias digitales de los docentes en la modalidad de clases en línea: estudio de caso en el contexto de crisis sanitaria
von: Jessica Alejandra Ruiz Ramirez
Veröffentlicht: (2020)
von: Jessica Alejandra Ruiz Ramirez
Veröffentlicht: (2020)
Percepciones de alumnos de educación primaria sobre el aprendizaje del inglés
von: Ana Arán Sánchez
Veröffentlicht: (2025)
von: Ana Arán Sánchez
Veröffentlicht: (2025)
Experiencia de la implementación de programas de estudio por competencias en la Escuela de Trabajo Social de Zacatecas
von: Janeth Patricia Hidalgo Hernández
Veröffentlicht: (2023)
von: Janeth Patricia Hidalgo Hernández
Veröffentlicht: (2023)
El documento audiovisual como alternativa para la generaciòn de aprendizaje significativo en estudiantes universitarios de Cartagena de Indias – Colombia
von: Darilys Almanza Carcamo
Veröffentlicht: (2017)
von: Darilys Almanza Carcamo
Veröffentlicht: (2017)
Evaluación ambiental productiva en la Unidad Empresarial de Base "30 de Noviembre"
von: Alexander Chile Bocourt
Veröffentlicht: (2015)
von: Alexander Chile Bocourt
Veröffentlicht: (2015)
Influencia del desarrollo científico-tecnológico y el estudio de la evaluación de proyectos de inversión en Angola
von: Antonio Milton Nongava
Veröffentlicht: (2013)
von: Antonio Milton Nongava
Veröffentlicht: (2013)
La gestión por competencias para el desempeño exitoso, análisis desde el sector empresarial cubano
von: Máryuri García González
Veröffentlicht: (2014)
von: Máryuri García González
Veröffentlicht: (2014)
El uso de las nuevas tecnologías en las evaluaciones educativas: La lectura en un mundo digital
von: Javier Suárez-Álvarez
Veröffentlicht: (2022)
von: Javier Suárez-Álvarez
Veröffentlicht: (2022)
Implementación del aprendizaje experiencial en la universidad, sus beneficios en el alumnado y el rol docente
von: Miriam A Gleason Rodríguez
Veröffentlicht: (2020)
von: Miriam A Gleason Rodríguez
Veröffentlicht: (2020)
La planificación de evaluación de competencias en Educación Superior
von: Mari Paz GARCÍA SANZ
Veröffentlicht: (2011)
von: Mari Paz GARCÍA SANZ
Veröffentlicht: (2011)
Análisis del efecto de la formación b-learning en el profesorado. Estudio de caso de una cooperativa de enseñanza
von: Jesús López Belmonte
Veröffentlicht: (2019)
von: Jesús López Belmonte
Veröffentlicht: (2019)
Desenvolvimento de competências por meio das TIC e formação de professores de Música: uma experiência biográfica
von: Fernando José Sadio-Ramos
Veröffentlicht: (2021)
von: Fernando José Sadio-Ramos
Veröffentlicht: (2021)
Herramienta tecnológica de evaluación de la comprensión de un texto argumentativo de español lengua materna
von: Rosa Ana Martín-Vegas
Veröffentlicht: (2023)
von: Rosa Ana Martín-Vegas
Veröffentlicht: (2023)
Evaluación Neuropsicológica en niños sordos: Resultados preliminares obtenidos con la batería AWARD Neuropsychological
von: María Teresa Daza González
Veröffentlicht: (2011)
von: María Teresa Daza González
Veröffentlicht: (2011)
Ähnliche Einträge
-
El rol del docente en el aprendizaje adaptativo
von: Nydia Leticia Olvera Castillo
Veröffentlicht: (2019) -
El empleo de las ontologías en el aprendizaje adaptativo: una mirada desde un mapeo sistemático
von: Odiel Estrada Molina
Veröffentlicht: (2020) -
Caracterización de señales electromiográficas usando el esquema de actualización adaptativo máximo
von: ÁLVARO OROZCO
Veröffentlicht: (2006) -
Percepción de adquisición de competencias genéricas en estudiantes de Psicología que inician y finalizan su formación
von: Ximena Alejandra Suárez Cretton
Veröffentlicht: (2017) -
Associação entre o diagnóstico adaptativo, indicadores de evolução clínica e o teste de relações objetais em pacientes com infecção pelo hiv-1, doentes ou não
von: Nelson Silva Filho
Veröffentlicht: (2004)