Neurodidactic factors in the prediction of academic dropout in Andalusian university students: preventive actions based on ICT
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Daniel Álvarez Ferrándiz |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Role of neurodidactics in teacher professionalization for online teaching in higher education
von: Borja Fernández García-Valdecasas
Veröffentlicht: (2022)
von: Borja Fernández García-Valdecasas
Veröffentlicht: (2022)
Social quotas, affirmative actions, and dropout in the Business field: empirical analysis in a Brazilian federal university
von: Larissa Couto Campos
Veröffentlicht: (2017)
von: Larissa Couto Campos
Veröffentlicht: (2017)
University students in crisis: university dropout and professional re-selection
von: Yvette Piha Lehman
Veröffentlicht: (2014)
von: Yvette Piha Lehman
Veröffentlicht: (2014)
Impact of ICT on writing and reading skills: a systematic review (2010-2020)
von: José María Fernández Batanero
Veröffentlicht: (2021)
von: José María Fernández Batanero
Veröffentlicht: (2021)
The development of resilient behaviours in the fight against university academic dropout
von: David López-Aguilar
Veröffentlicht: (2023)
von: David López-Aguilar
Veröffentlicht: (2023)
The use of ICT in learning ESP by pre-service teachers of Mathematics in the wartime
von: Natalia Dmitrenko
Veröffentlicht: (2024)
von: Natalia Dmitrenko
Veröffentlicht: (2024)
Relation of the ICT with neuroeducation, inclusion, pluriculturality and environmental education through a Confirmatory Factorial Analysis study
von: Antonio Hernández Fernández
Veröffentlicht: (2020)
von: Antonio Hernández Fernández
Veröffentlicht: (2020)
ICT STRATEGIC PLANNING AT PUBLIC HIGHER EDUCATIONAL ORGANIZATIONS: BUILDING AN APPROACH THROUGH ACTION RESEARCH AT UNIRIO
von: Luiza Goncalves de Paula
Veröffentlicht: (2015)
von: Luiza Goncalves de Paula
Veröffentlicht: (2015)
A mathematical view towards improving undergraduate student performance and mitigating dropout risks.
von: Hong Zhang
Veröffentlicht: (2021)
von: Hong Zhang
Veröffentlicht: (2021)
Student Dropout in Higher Education in Southern Mexico: A Qualitative Approach (2011-2020)
von: Magnolia Negrete Cetina
Veröffentlicht: (2023)
von: Magnolia Negrete Cetina
Veröffentlicht: (2023)
Youth who neither study nor work: Mental health, education and employment
von: Corina Benjet
Veröffentlicht: (2012)
von: Corina Benjet
Veröffentlicht: (2012)
ICT-mediated education in youth and adult literacy programmes in the Dominican Republic: an approach to the state of the art
von: Wiselis Rosanna Sena Rivas
Veröffentlicht: (2018)
von: Wiselis Rosanna Sena Rivas
Veröffentlicht: (2018)
LANGUAGE LEARNING IN BLENDED AND TANDEM WITH BRAZILIAN PARTNERS: FLEXIBLE LEARNING MODELS
von: Ulisses Tadeu Vaz de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)
von: Ulisses Tadeu Vaz de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)
Teachers' capacities to incorporate m-learning strategies in their teaching and learning processes. Study of a Colombian case
von: Gabriel Lotero-Echeverri
Veröffentlicht: (2021)
von: Gabriel Lotero-Echeverri
Veröffentlicht: (2021)
Effectiveness of flipped learning and augmented reality in the new educational normality of the Covid-19 era
von: Santiago Pozo-Sánchez
Veröffentlicht: (2021)
von: Santiago Pozo-Sánchez
Veröffentlicht: (2021)
Students at risk: how do students' perception of socio familiar characteristics condition their attitudes and behaviour in the class?
von: Sara Conde Vélez
Veröffentlicht: (2023)
von: Sara Conde Vélez
Veröffentlicht: (2023)
Courses that Impact the Terminal Efficiency in the Dentistry Career at the University of Costa Rica (2007-2014)
von: Adrián Gómez-Fernández
Veröffentlicht: (2024)
von: Adrián Gómez-Fernández
Veröffentlicht: (2024)
Management and academic anxiety in Ibero-American higher institutions students during COVID-19
von: Elias Said-Hung
Veröffentlicht: (2022)
von: Elias Said-Hung
Veröffentlicht: (2022)
Factors related to academic performance among engineering students: a descriptive correlational research study
von: Jaime A. Gutiérrez-Monsalve
Veröffentlicht: (2023)
von: Jaime A. Gutiérrez-Monsalve
Veröffentlicht: (2023)
Teachers' Proficiency in ICT Integration in Teaching
von: Domosmog, Mark Ian
Veröffentlicht: (2026)
von: Domosmog, Mark Ian
Veröffentlicht: (2026)
Sport commitment and adherence: A social-cognitive analysis
von: Rogério M. Lukwu
Veröffentlicht: (2011)
von: Rogério M. Lukwu
Veröffentlicht: (2011)
Treatment dropout at a secondary mental health service
von: Mário Sérgio Ribeiro
Veröffentlicht: (2012)
von: Mário Sérgio Ribeiro
Veröffentlicht: (2012)
ICT Policy and perspectives of Human Development in Latin America: the Peruvian Experience
von: Edgar Ferrer
Veröffentlicht: (2009)
von: Edgar Ferrer
Veröffentlicht: (2009)
Developing Mathematical Resilience: Students’ Voice About the Use of ICT in Classroom
von: Ana Isabel Mota
Veröffentlicht: (2016)
von: Ana Isabel Mota
Veröffentlicht: (2016)
RACE AND ETHNICITY: A CASE STUDY ON DROPOUT AND GRADUATION IN UNDERGRADUATE TEACHER TRAINING AT A FEDERAL VOCATIONAL INSTITUTE OF HIGHER EDUCATION (2014 – 2018)
von: Giarola, Alexandre, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Giarola, Alexandre, et al.
Veröffentlicht: (2024)
A multi-theoretical investigation of the relative importance of training volume and coach autonomy support for preventing youth swimming attrition
von: Heather Larson
Veröffentlicht: (2020)
von: Heather Larson
Veröffentlicht: (2020)
DESARROLLO DEL TURISMO EN EL PACÍFICO COSTARRICENSE: ANÁLISIS COMPARATIVO POR ZONAS Y POR TIPO DE SERVICIOS TURÍSTICOS 1988-2009
von: Susan Chen Mok
Veröffentlicht: (2013)
von: Susan Chen Mok
Veröffentlicht: (2013)
Teaching sight and bilateral interpreting online: students’ perceptions of teacher feedback
von: Amina Tahraoui
Veröffentlicht: (2022)
von: Amina Tahraoui
Veröffentlicht: (2022)
La neuroéducation et la technologie comme outil d’inclusion des groupes vulnérables, notamment les Roms
von: Cristina Pinto Díaz
Veröffentlicht: (2022)
von: Cristina Pinto Díaz
Veröffentlicht: (2022)
The moderator effect of training in the adoption of ICT in microenterprises
von: Manuel Platero-Jaime
Veröffentlicht: (2017)
von: Manuel Platero-Jaime
Veröffentlicht: (2017)
Reasons for non-adherence to obesity treatment in children and adolescents
von: Thaïs Florence D. Nogueira
Veröffentlicht: (2013)
von: Thaïs Florence D. Nogueira
Veröffentlicht: (2013)
'Disappearing Women': A Study of Women Who Left the UK ICT Sector
von: Marie Griffiths
Veröffentlicht: (2010)
von: Marie Griffiths
Veröffentlicht: (2010)
DETERMINING THE MATURITY LEVEL OF BUSINESS ORGANIZATIONS FOR ICT IMPLEMENTATION IN THE CASE OF ELECTRONIC CONTENT MANAGEMENT
von: Dejan S. Milenković
Veröffentlicht: (2016)
von: Dejan S. Milenković
Veröffentlicht: (2016)
Diagnosis of the attitudes towards ICT of education students according to gender and educational modality
von: Francisco David Guillén-Gámez
Veröffentlicht: (2020)
von: Francisco David Guillén-Gámez
Veröffentlicht: (2020)
Anti-tuberculosis treatment defaulting. An analysis of perceptions and interactions in Chiapas, Mexico
von: Ivett Reyes-Guillén
Veröffentlicht: (2008)
von: Ivett Reyes-Guillén
Veröffentlicht: (2008)
VOCATIONAL STUDENTS’ INTENTION TO DROP OUT IN FLANDERS: THE ROLE OF TEACHER BELIEFS
von: Mieke Van Houtte
Veröffentlicht: (2015)
von: Mieke Van Houtte
Veröffentlicht: (2015)
500 ICT Tips for Primary Teachers
von: Higgins, Steve, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Higgins, Steve, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Eating disorders and body image dissatisfaction among college students
von: Mara Cristina Lofrano-Prado
Veröffentlicht: (2015)
von: Mara Cristina Lofrano-Prado
Veröffentlicht: (2015)
Modeling the Impact of ICT on Business Performance: Empirical Evidence from SMEs in Germany and Jordan
von: Mahmoud Almadhoun
Veröffentlicht: (2011)
von: Mahmoud Almadhoun
Veröffentlicht: (2011)
Academic Stress, Evaluation Anxiety, and University Dropout Intention: Mediating and Moderating Roles for Resilience
von: Elena Blanco
Veröffentlicht: (2025)
von: Elena Blanco
Veröffentlicht: (2025)
Ähnliche Einträge
-
Role of neurodidactics in teacher professionalization for online teaching in higher education
von: Borja Fernández García-Valdecasas
Veröffentlicht: (2022) -
Social quotas, affirmative actions, and dropout in the Business field: empirical analysis in a Brazilian federal university
von: Larissa Couto Campos
Veröffentlicht: (2017) -
University students in crisis: university dropout and professional re-selection
von: Yvette Piha Lehman
Veröffentlicht: (2014) -
Impact of ICT on writing and reading skills: a systematic review (2010-2020)
von: José María Fernández Batanero
Veröffentlicht: (2021) -
The development of resilient behaviours in the fight against university academic dropout
von: David López-Aguilar
Veröffentlicht: (2023)