:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Gabrielle Alves de Sousa
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2023
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) tecnologia e educação educação intercultural Aprendizagem de línguas experiências de aprendizagem
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577174946030 https://www.redalyc.org/journal/5771/577174946030/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577174946030/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577174946030/577174946030.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577174946030/movil
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Uma pesquisa-ação no ensino-aprendizagem da língua inglesa para crianças com uso de tecnologias digitais
by: Maria Carolina Coelho Chimenti
Published: (2016)

Aprendizagem autônoma e WebQuest: experiências de aprendizes pós-graduandos em um ambiente virtual de aprendizagem
by: Fernanda Franco Tiraboschi
Published: (2019)

Concepções de aprendizagem de línguas e o Duolingo: uma análise crítica sobre sua proposta e experiências de aprendizes
by: Gabriela Marques-Schäfer
Published: (2018)

Os objetos educacionais digitais em Linguagem e Interação: avanços, permanências ou retrocessos?
by: Luciana Pereira Silva
Published: (2018)

Interculturalidade, representação e identidade em contextos de aprendizagem de língua estrangeira via teletandem
by: Adriana Celia Alves
Published: (2018)

OS MULTILETRAMENTOS NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS POR ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM LETRAS-INGLÊS
by: Daniel de Mello Ferraz
Published: (2017)

A MOBILIDADE NA APRENDIZAGEM: UMA NOVA DIMENSÃO PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MEDIADA POR TELEFONE CELULAR
by: Lucía Silveira Alda
Published: (2014)

A incorporação das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) pelos professores de língua portuguesa das escolas estaduais de ensino médio de Linhares – ES
by: Márcia Aparecida Vergna
Published: (2018)

Implicações docentes e discentes na utilização das novas TIC no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa
by: Luiz Henrique Mendes Brandão
Published: (2018)

Ética hacker, campos de experimentação e as possibilidades da educação aberta
by: Ana Carolina Sampaio Coelho
Published: (2016)

Selfies, emojis, likes: representações voláteis e leituras líquidas na era digital
by: Josiane da Cruz Lima Ribeiro
Published: (2016)

O ENSINO DE LIBRAS NA UFMG: UMA EXPERIÊNCIA MAIS QUE VIRTUAL
by: Elidéa Lúcia Almeida Bernardino
Published: (2014)

O conceito de letramento digital e suas implicações pedagógicas
by: Rezende Mariana Vidotti de
Published: (2016)

Aprendizagem Mediada por Dispositivos Móveis: um estudo sobre affordances com vistas ao desenvolvimento das tarefas de leitura em inglês
by: Eduardo Simão dos Santos
Published: (2023)

A pesquisa em linguagem, tecnologia e ensino de língua inglesa na região norte do Brasil: implicações para a formação de professores
by: Ana Carolina Nascimento Souza Pinto
Published: (2019)

Projeto colaborativo em ambientes digitais de atividades de aprendizagem e avaliação para aquisição de competências em informação e documentação
by: Maria Del Carmen Agustín-Lacruz
Published: (2011)

TRABALHO E ESCOLA: A FLEXIBILIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DO REGIME DE ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL
by: Acacia Zeneida Kuenzer
Published: (2017)

APRENDIZAGEM SEM DISTÂNCIA: TECNOLOGIA DIGITAL MÓVEL NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
by: Carlos Fabiano de Souza
Published: (2015)

Dimensóes de um sistema de aprendizagem em acao para o ensino de administracao
by: Anielson Barbosa da silva
Published: (2012)

Pessoal e intransferível: a relevância dos estilos de aprendizagem nas aulas de línguas estrangeiras
by: Augusto César Luitgards Moura Filho
Published: (2013)

Tabelas de cognição contextual (TCC): um recurso para a investigação e mediação cultural no ensino biologia
by: Renilda de Oliveira-Santos
Published: (2021)

Aprendizagem da Língua Inglesa com Tablets: Um Estudo com Alunos com Necessidades Educativas Especiais
by: Sílvia Roda Couvaneiro
Published: (2019)

Aprendizagem mediada por ferramentas de interação: análise do discurso de professores em um curso de formação continuada a distância
by: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Published: (2007)

Reflexões de professores de inglês em formação inicial sobre o uso de novas tecnologias
by: Janara Barbosa Baptista
Published: (2014)

Design instrucional de Aprendizagem Integrada de Matemática e Línguas (MLIL) para futuros professores de Matemática
by: Nina Tarasenkova
Published: (2022)

Crenças sobre o ensino-aprendizagem de espanhol em uma escola pública
by: Fernando Zolin-Vesz
Published: (2013)

Páginas ocultas de uma história indígena na fronteira do Oiapoque, no Amapá, Brasil
by: Uisllei Uillem Costa Rodrigues
Published: (2018)

Concepções de cultura no ensino de línguas: reflexões para a formação professores
by: Ana Cristina Biondo Salomão
Published: (2017)

As tecnologias digitais da informação e comunicação como mediadoras na alfabetização de pessoas com transtorno do espectro do autismo: uma revisão sistemática da literatura
by: Josiane Almeida da Silva
Published: (2020)

Relações interculturais na vida universitária: experiências de mobilidade internacional de docentes e discentes
by: ADRIANA LEÔNIDAS DE OLIVEIRA
Published: (2017)

Da janela da alma ao ciberespaço: Ambiente virtual de aprendizagem em artes visuais
by: Ana Zeferina Ferreira Maio
Published: (2008)

ABORDAGENS SOCIOINTERACIONISTA E INTERCULTURAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA ALEMÃ: UM ESTUDO DE CASO
by: Cristiane Schmidt
Published: (2015)

A narrativa da prática como uma estratégia de construção do conhecimento na formação superior em saúde
by: Verônica Santos Albuquerque
Published: (2010)

Relato de experiência: oficina pedagógica como objeto de aprendizagem na formação inicial do pedagogo no Consórcio CEDERJ
by: Silvia Alicia Martínez
Published: (2018)

Blogs educacionais não institucionais no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa: uma revisão bibliográfica
by: Edmilson Francisco
Published: (2018)

Educação de Jovens e Adultos e acolhimento de imigrantes em Porto Alegre, Brasil: um relato de experiência com oficinas em aula plurilíngue
by: Rodrigo Lages e Silva
Published: (2018)

Percepção dos professores de Física do I ciclo do ensino secundário sobre o uso das TIC no processo de ensino – aprendizagem
by: Alcina Branca Boaventura Gomes Sebastião
Published: (2021)

Linguística cognitiva e produção/avaliação de objetos de aprendizagem em dança
by: Siane Paula de Araújo
Published: (2016)

Uma proposta de objeto de aprendizagem para futuros tradutores: a modalização em resumos científicos em português, espanhol e francês
by: Sandra Dias Loguercio
Published: (2018)

Análise do vínculo entre grupo e professora numa aula de ciências do Ensino Fundamental
by: Marcelo Alves Barros
Published: (2007)