Media as a critical pedagogy scenario to promote reexistence literacies with pre-service English teachers

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Edison Ferney Castrillón Ángel
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidade Federal de Minas Gerais 2024
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Digital media Critical pedagogy Resistance narratives Reexistence literacies Linguistic and cultural education
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