Photovoice, pedagogia psicodramática e multiletramentos para a formação crítica de adolescentes no contexto pandêmico
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2024
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876483143830077440 |
|---|---|
| author | Luciene Bomfim |
| author_facet | Luciene Bomfim |
| contents | Photovoice, pedagogia psicodramática e multiletramentos para a formação crítica de adolescentes no contexto pandêmico Luciene Bomfim Fabiana Biondo Iasmin Maia Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Pandemia Photovoice Multiletramentos Neste trabalho, analisamos uma vivência educacional que combinou a técnica Photovoice e a Pedagogia Psicodramática, aliadas ao trabalho com linguagens na perspectiva dos multiletramentos, para a formação crítica de adolescentes. A partir de um projeto interdisciplinar, desenvolvido por meio de TDICs, buscou-se ampliar e integrar a visão dos estudantes acerca do cuidado tridimensional: eu-outro-meio ambiente. O projeto foi desenvolvido com alunos de 1º e 2º anos da educação profissional técnica de nível médio, no interior do Mato Grosso do Sul, Brasil, em 2021, durante a pandemia da Covid-19, momento em que se evidenciou ainda mais a necessidade de olhar para o “eu”, para as relações “eu-outro” e para as relações “nós-meio ambiente”. A partir dos registros fotográficos com o Photovoice , os participantes produziram textos multissemióticos utilizando a mixagem de linguagens e mídias digitais. Para este trabalho, selecionamos as etapas do projeto de ensino, o qual foi organizado em quatro fases: aquecimento inespecífico, aquecimento específico, dramatização e compartilhamento. Para efeito de análise, utilizamos a proposta dos multiletramentos e os quatro processos do conhecimento: experienciar o novo; conceitualizar com teoria; aplicar criativamente; e analisar criticamente. As análises permitiram observar o desenvolvimento de habilidades críticas acerca de questões socioambientais que impactam o cotidiano dos participantes. 2024 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577176427011 https://www.redalyc.org/journal/5771/577176427011/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577176427011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577176427011/577176427011.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577176427011/movil 10.1590/1983-3652.2024.47929 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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