Entre fatos e relatos: as dimensões da identidade profissional e da competência digital docente

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1. Verfasser: Daiane Padula Paz
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal de Minas Gerais 2025
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author Daiane Padula Paz
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contents Entre fatos e relatos: as dimensões da identidade profissional e da competência digital docente Daiane Padula Paz Edilson Pontarolo Rosa Vazquez Recio Franciele Clara Peloso Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Narrativas Competência digital Identidade profissional A Identidade Profissional e a Competência Digital Docente são dois temas importantes na área da Educação e que são pouco relacionados na literatura. Por seu ineditismo, delineou-se este artigo que tem por objetivo apresentar e descrever três dimensões de análise referentes à Identidade Profissional e à Competência Digital docente. Classifica-se metodologicamente como pesquisa biográfico-narrativa, uma vez que recorre a histórias de vida de quatro docentes de uma instituição pública do Brasil, para aproximar-se de seus percursos, experiências e inquietudes e de como se interrelacionam e se complementam. As aproximações realizadas entre o marco teórico mobilizado e os relatos dos docentes permitiram elucidar aspectos do fazer pedagógico que podem impactar na Identidade Profissional e na Competência Digital Docente e vice-versa. Entre as contribuições dessa pesquisa está o valor conferido às narrativas de trajetórias e vivências singulares desses profissionais da Educação, como instrumento para refletir sobre si e partilhar saberes que favorecem o seu próprio desenvolvimento pessoal, digital e profissional. 2025 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577182239008 https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239008/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239008/577182239008.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239008/movil 10.1590/1983-3652.2025.53547 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Vol.18
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Daiane Padula Paz
Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Narrativas
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Entre fatos e relatos: as dimensões da identidade profissional e da competência digital docente Daiane Padula Paz Edilson Pontarolo Rosa Vazquez Recio Franciele Clara Peloso Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Narrativas Competência digital Identidade profissional A Identidade Profissional e a Competência Digital Docente são dois temas importantes na área da Educação e que são pouco relacionados na literatura. Por seu ineditismo, delineou-se este artigo que tem por objetivo apresentar e descrever três dimensões de análise referentes à Identidade Profissional e à Competência Digital docente. Classifica-se metodologicamente como pesquisa biográfico-narrativa, uma vez que recorre a histórias de vida de quatro docentes de uma instituição pública do Brasil, para aproximar-se de seus percursos, experiências e inquietudes e de como se interrelacionam e se complementam. As aproximações realizadas entre o marco teórico mobilizado e os relatos dos docentes permitiram elucidar aspectos do fazer pedagógico que podem impactar na Identidade Profissional e na Competência Digital Docente e vice-versa. Entre as contribuições dessa pesquisa está o valor conferido às narrativas de trajetórias e vivências singulares desses profissionais da Educação, como instrumento para refletir sobre si e partilhar saberes que favorecem o seu próprio desenvolvimento pessoal, digital e profissional. 2025 artículo científico 1983-3652 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577182239008 https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239008/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239008/577182239008.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577182239008/movil 10.1590/1983-3652.2025.53547 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5771 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (Brasil) Vol.18
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