Image de couverture de livre

Transformações na oficina da história: o PIBID e a “variação de enredo” na formação de professores

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Claudia Cristina da Silva Fontineles
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2017
Sujets:	Historia PIBID Piauí ensino História formação de professores
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

PIBID GEOGRAFIA NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO PINTO DE MEDEIROS: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA FORMAÇÃO CIDADÃ
par: L. R. Miranda
Publié: (2012)

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O QUE DETERMINA A LEGISLAÇÃO DE CRIAÇÃO DE SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO NO ESTADO DO PIAUÍ
par: Raimunda Maria da Cunha Ribeiro
Publié: (2020)

Desafios na formação inicial de professores: uma análise a partir das experiências no contexto PIBID
par: Ana Lucia Pereira
Publié: (2019)

O cenário esportivo como arena de disputas políticas: entre a memória recitada e o apagamento de rastros
par: Cláudia Cristina da Silva Fontineles
Publié: (2017)

O PIBID/Espanhol: espaço de aproximação entre escola e futuros professores
par: Juliana Cristina Faggion Bergmann
Publié: (2021)

O PIBID de Ciências Sociais da Universidade Federal de Mato Grosso e a formação de professores de Sociologia para a Educação Básica
par: Francisco Xavier Freire Rodrigues
Publié: (2015)

O PIBID e a formação dos estudantes bolsistas da licenciatura
par: Natalia Neves Macedo Deimling
Publié: (2018)

Os currículos para o ensino de história: entre a formação, o prescrito e o praticado
par: Olavo Pereira Soares
Publié: (2012)

Apontamentos para pensar o ensino de História hoje: reformas curriculares, Ensino Médio e formação do professor
par: Marcelo de Souza Magalhães
Publié: (2006)

O PIBID/História na UNEB e as demandas identitárias do tempo presente
par: Adriana Silva Teles Boudoux
Publié: (2019)

Formação inicial e iniciação a docência: uma análise a partir do subprojeto PIBID Educação Física
par: Ana Nathalia Almeida Callai
Publié: (2017)

O EDITAL CAPES Nº 07/2018 E A RECONFIGURAÇÃO DO PIBID: SENTIDOS DE DOCÊNCIA EM DISPUTA
par: Talita da Silva Campelo
Publié: (2019)

RELATANDO E REFLETINDO SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DO PIBID BIOLOGIA (IF GOIANO - CÂMPUS URUTAÍ) NO PERÍODO DE 2011 A 2013
par: R. C. GONÇALVES
Publié: (2014)

Possibilidades e limites na construção do conhecimento histórico em conexão com o mundo virtual. Dissertação (Mestrado em História Social). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2009.
par: Cyntia Simioni França
Publié: (2009)

As tecnologias da informação e da comunicação na formação de professores
par: Glaucia Campos Guimarães
Publié: (2006)

O teatro científico como ferramenta para a formação docente: uma pesquisa no âmbito do PIBID
par: Wilmo Ernesto Francisco Junior
Publié: (2014)

Influência do estágio supervisionado e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na motivação de futuros professores de Biologia pela docência
par: Camile Barbosa Moraes
Publié: (2019)

A APRENDIZAGEM COMO DESTINO: Reflexões sobre as contribuições do programa PIBID no processo ensino-aprendizagem em alunos do ensino médio de uma escola pública de Londrina (PR)
par: André Camargo Lopes
Publié: (2014)

Experiências leitoras na formação inicial de professores: reflexões sobre o PIBID
par: Maria do Socorro da Costa e Almeida
Publié: (2016)

Contribuições do PIBID à Formação Inicial de Professores de Ciências na Perspectiva dos Licenciandos
par: Elisa Prestes Massena
Publié: (2016)

O PIBID COMO PROGRAMA DE INSERÇÃO PROFISSIONAL NA DOCÊNCIA: DADOS DOS EGRESSOS DO PROGRAMA
par: Marília Bonelli Lima
Publié: (2018)

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ÂMBITO DO SUBPROJETO PIBID/HISTÓRIA/UFMS/CPAQ: TRAJETÓRIAS, VIVÊNCIAS E EXPECTATIVAS
par: Ana Paula Squinelo
Publié: (2015)

O PIBID E A INSERÇÃO À DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E DILEMAS
par: Rosenilde Nogueira Paniago
Publié: (2018)

O desenvolvimento profissional docente e o PIBID: influências do programa desvelada por seus egressos
par: Laíse Ataides Ribeiro
Publié: (2016)

AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DO SUBPROJETO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PIBID-UNIOESTE
par: Denise Raquel Zimmer
Publié: (2016)

Literatura na escola brasileira: história, normativas e experiência no espaço escolar
par: Mirian Hisae Yaegashi Zappone
Publié: (2018)

PIBID na constituição da docência do professor de Língua Portuguesa: experiências no chão da escola
par: Fabrício Oliveira da Silva
Publié: (2017)

Paul Monroe e a circulação de uma modalidade narrativa para se pensar e ensinar as histórias da educação
par: José Cláudio Sooma Silva
Publié: (2014)

A prova do ENEM: o que pensam os professores de matemática?
par: Elisabete Silva Ferreira
Publié: (2003)

MEMORIAIS ESCOLARES E PROCESSOS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
par: Maria Aparecida Bergamaschi
Publié: (2013)

A história da educação na relação com os saberes histórico e pedagógico
par: Margarida Louro Felgueiras
Publié: (2008)

Instruções aos professores e o ensino de português nas escolas étnicas no Vale do Itajaí no jornal Mitteilungen des Deutschen Schulvereins für Santa Catharina (Südbrasilien) (1906-1917)
par: Valéria Contrucci De Oliveira Mailer
Publié: (2022)

PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: CONSTRUINDO SABERES A PARTIR DA PRÁTICA NO PIBID
par: J. K. C. MORAIS
Publié: (2014)

Escreviver o passado, cenaviver o presente: historiografia sobre cultura marginal no Piauí
par: Edwar de Alencar Castelo Branco
Publié: (2013)

DO HIDROAVIÃO AO AUTOMÓVEL: A EXPERIÊNCIA DA MODERNIDADE EM LUÍS CORREIA (PI) NA DÉCADA DE 1930
par: Marcus Pierre de Carvalho Baptista
Publié: (2021)

Educação em Saúde na formação de professores de Ciências Naturais
par: Aline Firminio Sampaio
Publié: (2015)

Lugar da História da Educação na formação do professor/pedagogo
par: Névio de Campos
Publié: (2011)

O domínio dos bacharéis no ensino acadêmico de história em terras sergipanas (1951-1962)
par: João Paulo Gama Oliveira
Publié: (2014)

Trajetórias e saberes dos professores do ensino médio: por entre as teias da formação
par: Beatriz Maria Atrib Zanchet
Publié: (2008)

Professores que formam professores e suas percepções frente ao uso das TIC nas aulas de Matemática
par: Rafael-Winícius da Silva Bueno
Publié: (2021)