El proceso de enseñanza - aprendizaje: una necesidad para la educación en la República de Angola

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1. Verfasser: Manuel de Sousa Pinto Flor Daniel
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez 2013
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author Manuel de Sousa Pinto Flor Daniel
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contents El proceso de enseñanza - aprendizaje: una necesidad para la educación en la República de Angola Manuel de Sousa Pinto Flor Daniel Elia Mercedes Fernández Escanaverino Martha Beatriz Valdés Rojas Educación Angola aprendizaje educación angolana Proceso de enseñanza calidad de la educación La educación en Angola constituye un eslabón fundamental en el desarrollo científico y cultural del país y es una prioridad para el gobierno, en aras de formar una generación mejor preparada. En este artículo se reflexiona acerca de los criterios de diferentes autores en relación con el proceso de enseñanzaaprendizaje, en diferentes contextos y épocas, que pueden resultar contributivos para perfeccionar este proceso en la República de Angola. En este análisis se expresa el carácter sistemático de la enseñanza, además se hace énfasis en elementos que atentan con la calidad en la educación angolana. Se añaden las propuestas de los autores para enriquecerlo. 2013 artículo científico 1608-3784 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581777894013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5817 Pedagogía y Sociedad application/pdf Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez Pedagogía y Sociedad (Cuba) Num.36 Vol.16
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Angola
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El proceso de enseñanza - aprendizaje: una necesidad para la educación en la República de Angola Manuel de Sousa Pinto Flor Daniel Elia Mercedes Fernández Escanaverino Martha Beatriz Valdés Rojas Educación Angola aprendizaje educación angolana Proceso de enseñanza calidad de la educación La educación en Angola constituye un eslabón fundamental en el desarrollo científico y cultural del país y es una prioridad para el gobierno, en aras de formar una generación mejor preparada. En este artículo se reflexiona acerca de los criterios de diferentes autores en relación con el proceso de enseñanzaaprendizaje, en diferentes contextos y épocas, que pueden resultar contributivos para perfeccionar este proceso en la República de Angola. En este análisis se expresa el carácter sistemático de la enseñanza, además se hace énfasis en elementos que atentan con la calidad en la educación angolana. Se añaden las propuestas de los autores para enriquecerlo. 2013 artículo científico 1608-3784 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581777894013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5817 Pedagogía y Sociedad application/pdf Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez Pedagogía y Sociedad (Cuba) Num.36 Vol.16
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