LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE EN LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL HACIA LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS

Fuente: Redalyc
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Main Author: Ismery Dayami Pujol Bandomo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez 2014
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author Ismery Dayami Pujol Bandomo
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contents LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE EN LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL HACIA LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS Ismery Dayami Pujol Bandomo Oscar Carreras Sotero Juan Francisco Miranda Reyes Educación actividades educación superior carreras pedagógicas trabajo metodológico Orientación profesional La necesidad de la preparación de los docentes en la orientación profesional hacia carreras pedagógicas es un imperativo de la Educación. Es propósito del artículo divulgar el fortalecimiento de la preparación del docente en la orientación profesional hacia las carreras pedagógicas. Durante el proceso investigativo se emplearon diferentes métodos tales como analítico-sintético, inductivo–deductivo, histórico y lógico, análisis documental, observación pedagógica, entrevista, experimento pedagógico (pre experimento), análisis porcentual. Se comprobó la efectividad de las actividades aplicadas en una muestra de 13 docentes del Instituto preuniversitario Vocacional de Ciencias Pedagógica “José Mendoza García” en Trinidad. Se produjeron cambios significativos de los indicadores en el nivel de la preparación de los mismos en orientación profesional lo que quedó fundamentado en los sustentos teóricos. Por lo que se considera que, fueron un valioso recurso para combinar lo instructivo con lo educativo por lo que pueden ser utilizadas en todos los niveles de enseñanzas. 2014 artículo científico 1608-3784 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581777932002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5817 Pedagogía y Sociedad application/pdf Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez Pedagogía y Sociedad (Cuba) Num.40 Vol.17
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Ismery Dayami Pujol Bandomo
Educación
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Orientación profesional
LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE EN LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL HACIA LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS Ismery Dayami Pujol Bandomo Oscar Carreras Sotero Juan Francisco Miranda Reyes Educación actividades educación superior carreras pedagógicas trabajo metodológico Orientación profesional La necesidad de la preparación de los docentes en la orientación profesional hacia carreras pedagógicas es un imperativo de la Educación. Es propósito del artículo divulgar el fortalecimiento de la preparación del docente en la orientación profesional hacia las carreras pedagógicas. Durante el proceso investigativo se emplearon diferentes métodos tales como analítico-sintético, inductivo–deductivo, histórico y lógico, análisis documental, observación pedagógica, entrevista, experimento pedagógico (pre experimento), análisis porcentual. Se comprobó la efectividad de las actividades aplicadas en una muestra de 13 docentes del Instituto preuniversitario Vocacional de Ciencias Pedagógica “José Mendoza García” en Trinidad. Se produjeron cambios significativos de los indicadores en el nivel de la preparación de los mismos en orientación profesional lo que quedó fundamentado en los sustentos teóricos. Por lo que se considera que, fueron un valioso recurso para combinar lo instructivo con lo educativo por lo que pueden ser utilizadas en todos los niveles de enseñanzas. 2014 artículo científico 1608-3784 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581777932002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5817 Pedagogía y Sociedad application/pdf Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez Pedagogía y Sociedad (Cuba) Num.40 Vol.17
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