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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581777947004 |
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Sommario:
- PROPUESTA PARA EL DIAGNÓSTICO DE LA GESTIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Isis Neisy Ramos Acevedo Aurelia Massip Acosta Claudia Campos Elena Educación diagnóstico sistema de gestión educación superior proceso de formación contabilidad y finanza La formación integral del profesional es uno de los mayores retos de la universidad cubana. La necesidad de conocer el estado del sistema de gestión del proceso de formación integral de los estudiantes en el eslabón de base, en la carrera de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”, motiva la realización de este diagnóstico que tiene el objetivo de constatar la situación real y potencial de dicho sistema. Para ello, se utiliza la metodología de investigación cuantitativa con un enfoque integral que permite la combinación de diferentes métodos como la entrevista, observación, grupo focal, estudio de documentos y técnicas como: Matriz DAFO, Hishikawa, Diagrama de las “7S”, entre otras. Participan directivos, profesores y estudiantes de los distintos años. El resultado de la información obtenida permite la determinación de debilidades, fortalezas, amenazas, oportunidades, posibles escenarios, tendencias, impactos y retos que conducen, a su vez, a la identificación de factores claves de éxito como para futuras investigaciones en este campo. 2015 artículo científico 1608-3784 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581777947004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5817 Pedagogía y Sociedad application/pdf Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez Pedagogía y Sociedad (Cuba) Num.43 Vol.18