Análisis y comparación de indicadores de uso de una plataforma de e-learning: e-status

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Gastón Gabriel Berretta
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional de La Matanza 2019
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1876472446249336832
author Gastón Gabriel Berretta
author_facet Gastón Gabriel Berretta
contents Análisis y comparación de indicadores de uso de una plataforma de e-learning: e-status Gastón Gabriel Berretta Silvia Noemí Pérez Mónica Graciela Giuliano Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) status learning aprendizaje plataforma web En la asignatura Probabilidad y Estadística de las carreras de Ingeniería de UNLaM se utiliza como herramienta auxiliar de aprendizaje la plataforma e-status. Dicha plataforma hace uso de tecnologías informáticas Open Source para generar y resolver automáticamente problemas propuestos por el docente y disponibles para sus estudiantes a través de una página web, proporcionando al alumno un sistema de autoaprendizaje a partir del feedback en las respuestas obtenidas. En el presente trabajo se evaluaron indicadores de uso de la plataforma y su relación con la condición final de los estudiantes en la asignatura en el primer cuatrimestre de 2017. Se observó una clara relación entre la mayor ejercitación en la plataforma y la condición final de promoción o regularización de la asignatura. Asimismo, se realizó una comparación del primer cuatrimestre del 2017 con indicadores analizados durante el segundo cuatrimestre del año 2016, la cual mostró que el uso de la plataforma resultó mayor durante el 2017. 2019 artículo científico 2250-8139 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581961489016 https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/ https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/581961489016.epub https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5819 Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales application/pdf Universidad Nacional de La Matanza Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales (Argentina) Num.15
format Artículo científico
id redalyc_581961489016
institution Redalyc
language es
publishDate 2019
publisher Universidad Nacional de La Matanza
spellingShingle Análisis y comparación de indicadores de uso de una plataforma de e-learning: e-status
Gastón Gabriel Berretta
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
status
learning
aprendizaje
plataforma web
Análisis y comparación de indicadores de uso de una plataforma de e-learning: e-status Gastón Gabriel Berretta Silvia Noemí Pérez Mónica Graciela Giuliano Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) status learning aprendizaje plataforma web En la asignatura Probabilidad y Estadística de las carreras de Ingeniería de UNLaM se utiliza como herramienta auxiliar de aprendizaje la plataforma e-status. Dicha plataforma hace uso de tecnologías informáticas Open Source para generar y resolver automáticamente problemas propuestos por el docente y disponibles para sus estudiantes a través de una página web, proporcionando al alumno un sistema de autoaprendizaje a partir del feedback en las respuestas obtenidas. En el presente trabajo se evaluaron indicadores de uso de la plataforma y su relación con la condición final de los estudiantes en la asignatura en el primer cuatrimestre de 2017. Se observó una clara relación entre la mayor ejercitación en la plataforma y la condición final de promoción o regularización de la asignatura. Asimismo, se realizó una comparación del primer cuatrimestre del 2017 con indicadores analizados durante el segundo cuatrimestre del año 2016, la cual mostró que el uso de la plataforma resultó mayor durante el 2017. 2019 artículo científico 2250-8139 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581961489016 https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/ https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/581961489016.epub https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5819 Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales application/pdf Universidad Nacional de La Matanza Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales (Argentina) Num.15
title Análisis y comparación de indicadores de uso de una plataforma de e-learning: e-status
topic Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
status
learning
aprendizaje
plataforma web
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581961489016
https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/
https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/html/
https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/581961489016.epub
https://www.redalyc.org/journal/5819/581961489016/movil