¿Lo real, el deseo o lo imaginario? Estudio de caso sobre los procesos de construcción de la identidad y sentido de pertenencia de niños y niñas en relación al espacio público y hábitat de vida en villas del Partido de La Matanza

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Brígida I. Lavignolle
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional de La Matanza 2015
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author Brígida I. Lavignolle
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contents ¿Lo real, el deseo o lo imaginario? Estudio de caso sobre los procesos de construcción de la identidad y sentido de pertenencia de niños y niñas en relación al espacio público y hábitat de vida en villas del Partido de La Matanza Brígida I. Lavignolle Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Deseo Dibujos Realidad Infancias Identidad En el presente trabajo se exploran los procesos de construcción de la identidad y sentido de pertenencia de niños/as en relación al espacio público y hábitat de vida en villas del Partido de la Matanza. A partir del análisis de dibujos del barrio y relatos de niños/as entre 6 y 13 años, podemos observar la distancia que existe entre las condiciones objetivas de dichos espacios y los deseos e imaginario de los niños/as. Deseos que alimentan el sentido de pertenencia y construcción de identidad que se estiman fundamentales a la hora de orientar políticas públicas en el campo del deporte y el juego recreativo en pos de la integración social en espacios territoriales definidos. 2015 artículo científico 2250-8139 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581968941005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5819 Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales application/pdf Universidad Nacional de La Matanza Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales (Argentina) Num.7
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¿Lo real, el deseo o lo imaginario? Estudio de caso sobre los procesos de construcción de la identidad y sentido de pertenencia de niños y niñas en relación al espacio público y hábitat de vida en villas del Partido de La Matanza Brígida I. Lavignolle Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Deseo Dibujos Realidad Infancias Identidad En el presente trabajo se exploran los procesos de construcción de la identidad y sentido de pertenencia de niños/as en relación al espacio público y hábitat de vida en villas del Partido de la Matanza. A partir del análisis de dibujos del barrio y relatos de niños/as entre 6 y 13 años, podemos observar la distancia que existe entre las condiciones objetivas de dichos espacios y los deseos e imaginario de los niños/as. Deseos que alimentan el sentido de pertenencia y construcción de identidad que se estiman fundamentales a la hora de orientar políticas públicas en el campo del deporte y el juego recreativo en pos de la integración social en espacios territoriales definidos. 2015 artículo científico 2250-8139 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581968941005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5819 Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales application/pdf Universidad Nacional de La Matanza Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales (Argentina) Num.7
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