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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Matanza
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581982906006 https://www.redalyc.org/journal/5819/581982906006/ https://www.redalyc.org/journal/5819/581982906006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5819/581982906006/581982906006.epub https://www.redalyc.org/journal/5819/581982906006/movil |
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| _version_ | 1866580665241174016 |
|---|---|
| author | Virginia Saez |
| author_facet | Virginia Saez |
| contents | Enseñanza de la Convivencia Digital: intervenciones docentes para la formación de una Ciudadanía Responsable Virginia Saez Karen Lopez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) enseñanza Convivencia digital cuestiones socialmente vivas alfabetización mediática e informacional En las últimas décadas, la convivencia digital es una cuestión socialmente viva que interpela la educación secundaria. Este estudio cualitativo y descriptivo-interpretativo investiga la enseñanza de la convivencia digital en un curso de tercer año de secundaria en Isla Maciel, Buenos Aires. La metodología didáctica cooperativa permitió a profesores e investigadores diseñar e implementar secuencias de enseñanza adaptadas a las particularidades del contexto escolar y social de los estudiantes. Se analizaron las dinámicas de clase y las percepciones de los alumnos a través de registros fotográficos, grabaciones de audio y entrevistas. Los resultados evidencian la importancia de crear contextos dialógicos en la enseñanza de las ciencias sociales. Las intervenciones docentes promovieron la reflexión crítica sobre actitudes y discursos que perpetúan la violencia, generando una convivencia digital respetuosa. Este enfoque contribuye al desarrollo de habilidades ciudadanas y a la construcción de una cultura democrática participativa. 2025 artículo científico 2250-8139 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581982906006 https://www.redalyc.org/journal/5819/581982906006/ https://www.redalyc.org/journal/5819/581982906006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5819/581982906006/581982906006.epub https://www.redalyc.org/journal/5819/581982906006/movil 10.54789/rihumso.25.14.27.6. es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5819 Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales application/pdf Universidad Nacional de La Matanza Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales (Argentina) Num.27 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2025 |
| publisher | Universidad Nacional de La Matanza |
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| title | Enseñanza de la Convivencia Digital: intervenciones docentes para la formación de una Ciudadanía Responsable |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) enseñanza Convivencia digital cuestiones socialmente vivas alfabetización mediática e informacional |
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