Evaluación de un componente de inducción al tratamiento con adolescentes usuarios de alcohol del Distrito Federal
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz
2009
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| _version_ | 1876426193920589824 |
|---|---|
| author | Martha Leticia Salazar Garza |
| author_facet | Martha Leticia Salazar Garza |
| contents | Evaluación de un componente de inducción al tratamiento con adolescentes usuarios de alcohol del Distrito Federal Martha Leticia Salazar Garza Kalina Isela Martínez Martínez Vania Barrientos Casarrubias Medicina alcohol deserción motivación tratamiento Adolescentes Entre los programas de intervención dirigidos a los adolescentes que abusan del alcohol y otras drogas se han reportado dos grandes problemas: 1. la escasa aceptación para ingresar a tratamiento y 2. las altas tasas de abandono. Instituciones de otros países que trabajan con adolescentes usuarios de sustancias, reportan una tasa de deserción después de un primer contacto de entre el 50% y el 70% en fases tempranas del tratamiento. En México, un estudio sobre la deserción de los adolescentes participantes en un programa de intervención breve determinó que el porcentaje de deserción fue del 53% y la deserción se presentó entre la primera y la segunda visita al terapeuta. Algunos de los factores implicados en la falta de aceptación del tratamiento y la deserción durante el tratamiento en el campo de las adicciones, son la etapa de disposición a cambiar su consumo en la que se encuentran los sujetos y su percepción acerca de los tratamientos de las adicciones. En este sentido, en este trabajo se reporta la evaluación de una sesión de inducción al tratamiento como parte del «Programa de Intervención Breve para Adolescentes que Inician el Consumo de Alcohol y Otras Drogas» [PIBA]. La sesión de inducción al tratamiento desarrollada como parte del PIBA, utiliza algunas de las estrategias propuestas por la entrevista motivacional, las que se integran en cuatro pasos: a) retroalimentar al adolescente sobre el impacto del uso de alcohol en su vida de acuerdo a los resultados de una evaluación previa, b) dar consejo directo sobre la necesidad de cambio, c) sugerir alternativas para el cambio y d) describir las características del PIBA y aclarar las acciones que el terapeuta y el adolescente realizan en el tratamiento... 2009 artículo científico 0185-3325 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=58212267004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=582 Salud Mental application/pdf Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz Salud Mental (México) Num.6 Vol.32 |
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| publishDate | 2009 |
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