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  • El proceso enseñanza–aprendizaje y los mapas conceptuales: una reflexión desde la educación en ciencias de la salud
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El proceso enseñanza–aprendizaje y los mapas conceptuales: una reflexión desde la educación en ciencias de la salud

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: John Harold Estrada Montoya
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional de Colombia 2019
Soggetti:
Medicina
Enseñanza
mapas conceptuales
educación en salud
ciencias de la salud
constructivismo humano
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=582361537007
https://www.redalyc.org/journal/5823/582361537007/
https://www.redalyc.org/journal/5823/582361537007/html/
https://www.redalyc.org/journal/5823/582361537007/582361537007.epub
https://www.redalyc.org/journal/5823/582361537007/movil

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