Cover Image

El proceso enseñanza–aprendizaje y los mapas conceptuales: una reflexión desde la educación en ciencias de la salud

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	John Harold Estrada Montoya
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Colombia 2019
Subjects:	Medicina Enseñanza mapas conceptuales educación en salud ciencias de la salud constructivismo humano
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Los mapas conceptuales y su efecto en el aprendizaje del conocimiento biológico
by: Savier F. Acosta F.
Published: (2010)

Mapas conceptuales: su uso para verificar el aprendizaje significativo en estudiantes de primaria
by: José Luis Olivo Franco
Published: (2021)

Mapas conceptuales: una experiencia pedagógica en la construcción de un conocimiento significativo en las Ciencias Sociales
by: Yamili Palencia
Published: (2005)

Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación: Una experiencia de educación ambiental centrada en el estudio de ecosistemas acuáticos
by: Laura Galván Pérez
Published: (2018)

El desarrollo de la creatividad y el aprendizaje significativo a través del uso de los mapas conceptuales.
by: Waldo A. Contreras R.
Published: (2002)

La interdisciplinariedad: una necesidad contemporánea para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje
by: Lizgrace Llano Arana
Published: (2016)

Enseñanza de la física mediante fislets que incorporan mapas conceptuales híbridos
by: Nehemías Moreno Martínez
Published: (2018)

Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria
by: Beker Maraza Vilcanqui
Published: (2022)

Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología
by: Alfonso Pontes Pedrajas
Published: (2012)

La mujer índigena, vulnerable a cáncer cérvicouterino: Pespectiva desde modelos conceptuales de salud pública
by: Kirvis Janneth Torres-Poveda
Published: (2008)

“La aplicación del aprendizaje meta-cognoscitivo y las tecnologías digitales en la educación universitaria”
by: Eneida Márquez Serrano
Published: (2016)

El mapa conceptual como estructura de representación de conocimiento en cursos virtuales y su impacto en el aprendizaje visual de estudiantes adultos
by: Ignacio Jaramillo Urrutia
Published: (2015)

Superación de errores conceptuales de estudiantes de ingeniería química industrial cuando estudian la asignatura de Física
by: Ma. Dalmira Rodríguez-Martín
Published: (2008)

MAPAS CONCEPTUALES APLICADOS AL TRATAMIENTO DE TEMAS MEDIOAMBIENTALES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE FÍSICA
by: Alfonso Pontes Pedrajas
Published: (2016)

El cuidado en salud y la educación salubrista como promoción de competencias humanas y autonomía
by: Ángel R. Villarini Jusino
Published: (2008)

Mapas conceptuales como herramienta para la presentación y búsqueda de relaciones entre artículos científicos
by: Tatiana Martínez Jaikel
Published: (2012)

Modelado de grupos en actividades de aprendizaje basado en mapas conceptuales
by: Urko Rueda
Published: (2004)

Competencia comunicativa y mapas conceptuales. Validación de una escala de likert
by: Marco Arnao Vásquez
Published: (2013)

Importancia de la educación y comunicación para la prevención y manejo integral de la otitis media
by: Jorge Parra-Camacho
Published: (2017)

Necesidades de formación para el desarrollo integral de la primera infancia: perspectiva desde un estudio regional
by: Erwin Hernández Rincón
Published: (2015)

Resultados de la Implementación de una Guía Metodológica para el desarrollo de la docencia en Honduras. Brigada Médica Cubana. 2006-2008
by: Ángel Luis Selva Suárez
Published: (2009)

Hacia una escuela saludable: Una experiencia de integración de los agentes educativos en torno a la calidad de vida
by: Francisco Lamus
Published: (2003)

Ruralnet: prácticas virtuales de aprendizaje colaborativo a través de webquest
by: Ma. Esther del Moral Pérez
Published: (2007)

Propuesta metodológica para la práctica de laboratorio de péndulo simple
by: Eduardo Enrique Martínez Guillén
Published: (2012)

Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las ciencias básicas biomédicas ¿antes o después de los seminarios?
by: Sandra Williams Serrano
Published: (2020)

Evaluación, Mapas Conceptuales y Ego Académico en la Enseñanza Bilingüe en Educación Primaria
by: Gómez Ramos, José Luis, et al.
Published: (2019)

EXPLORACIÓN DE PRECONCEPTOS: COMPARACIÓN DE LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA POR MAPAS CONCEPTUALES Y GRÁFICOS
by: Ana Beatriz Prieto
Published: (2005)

¿Evaluación en competencias?
by: Luis Manríquez Pantoja
Published: (2012)

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL USO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO DEL GRUPO EN ESTUDIO
by: Daniela Rodrigues da Silva
Published: (2009)

EL APRENDIZAJE COOPERATIVO: UNA COMPETENCIA IMPRESCINDIBLE PARA LA FORMACIÓN DE LOS JURISTAS
by: María Elena COBAS COBIELLA
Published: (2014)

La discrepancia entre la apertura de nuevas escuelas de medicina en México y la planeación de recursos humanos en salud
by: Guillermo Pierdant-Pérez
Published: (2013)

Construcción de entornos saludables en el marco de la Atención Primaria en Salud: el caso de la enseñanza de Salud Comunitaria en el Programa de Medicina de la Universidad de La Sabana
by: Francisco Lamus Lemus
Published: (2015)

Tres miradas al mundo de los medios digitales y la comunicación
by: Oscar Coronado Jurado
Published: (2005)

Abordaje bioético de: “la educación médica desde el enfoque de la salud basado en derechos humanos”
by: Ricardo Páez Moreno
Published: (2020)

Experiencias educativas de los movimientos sociales: Contribuciones para la educación científica, ambiental y en salud desde una perspectiva emancipadora
by: Ana Dumrauf
Published: (2016)

Los trabajadores de salud, los actores olvidados de las reformas
by: Víctor Carrasco-Cortez
Published: (2014)

CATEGORIAS CONCEPTUALES PARA EL ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO ESTRATEGICO EMPLEADO AL INTERACTUAR CON SIMULACIONES EDUCATIVAS
by: María José Bouciguez
Published: (2010)

Un vistazo al programa La ciencia en tu escuela
by: Carlos Bosch Giral
Published: (2014)

El análisis sexo/género en la enseñanza/aprendizaje de la medicina. El caso de las enfermedades cardiovasculares
by: Lucero Aída Juárez-Herrera y Cairo
Published: (2021)

La orientación al estudio independiente en una clase metodológica de histología
by: Melvis Taylín Zumeta Dubé
Published: (2013)