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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Estatal de Milagro
2016
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=582661267004 https://www.redalyc.org/journal/5826/582661267004/ https://www.redalyc.org/journal/5826/582661267004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5826/582661267004/582661267004.epub https://www.redalyc.org/journal/5826/582661267004/movil |
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Inhaltsangabe:
- Impacto de la evaluación y acreditación de las carreras profesionales ofertadas por la Universidad Nacional de Chimborazo desde la percepción de los estudiantes René Basantes-Avalos Jhonny Coronel-Sanchez Alexander Vinueza- Jara Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) impacto Calidad educativa evaluación y acreditación El aseguramiento de la calidad educativa en las Universidades Públicas de Ecuador requiere de un proceso de evaluación y acreditación por parte del CEAACES “Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior”. La Universidad Nacional de Chimborazo se encuentra ubicada en el grupo” C” de desempeño. En este artículo se evalúa el impacto de la evaluación interna a docencia y servicios con carácter de acreditación, desde la percepción de los estudiantes. Para ello se obtuvo información de 281 alumnos, mediante una encuesta, que posterior a su análisis, arrojó información sobre sus percepciones respecto a variables como: Institución, Planes de estudio, Docentes, Recursos y Desarrollo de habilidades y destrezas, además, grado de satisfacción con la formación recibida y la Carrera que estudian. Ninguna de las variables de estudio obtuvo excelente, sin embargo, Estudiantes y Profesores fue catalogada como buena, Planes de estudio y Dependencia estuvieron más distantes de alcanzar esa valoración y percibieron como regular la variable Recursos. Estos resultados servirán para la implementación de nuevas estrategias en búsqueda de la calidad, a través de los procesos de evaluación y acreditación, debiéndose enfocar el perfeccionamiento en los ejes de desarrollo institucional, con el objetivo de mejorar en el ranking nacional. 2016 artículo científico 2528-7737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=582661267004 https://www.redalyc.org/journal/5826/582661267004/ https://www.redalyc.org/journal/5826/582661267004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5826/582661267004/582661267004.epub https://www.redalyc.org/journal/5826/582661267004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5826 Revista Ciencia Unemi application/pdf Universidad Estatal de Milagro Revista Ciencia Unemi (Ecuador) Num.21 Vol.9