Imagen de Portada

O lugar e a abordagem da gramática nas coleções inéditas de língua espanhola aprovadas no PNLD 2018

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Daniel Mazzaro
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade de São Paulo 2020
Materias:	Lengua y Literatura PNLD 2018 gramática Livro didático língua espanhola
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Programa nacional de livro didático (PNLD): mudanças nos livros de alfabetização e os usos que os professores fazem desse recurso em sala de aula
por: Eliana Borges Correia de Albuquerque
Publicado: (2019)

ANÁLISE DE PROPOSTAS DO ENSINO DE POESIA NO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS LINGUAGENS
por: Rubens Martins da Silva
Publicado: (2019)

O livro didático de história hoje: um panorama a partir do PNLD
por: Sonia Regina Miranda
Publicado: (2004)

LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA E O QUE OS DISCURSOS ESCRITOS REVELAM SOBRE IDENTIDADE RACIAL
por: Kellis Coelho Farias
Publicado: (2014)

O grau de participação requerido dos estudantes em atividades experimentais de Química: Uma análise dos livros de Ciências aprovados no PNLD/2007
por: Rafael Cava Mori
Publicado: (2013)

De Anônimo a Best-Seller: digressões sobre o sucesso do Projeto Araribá - História no PNLD de 2008
por: Jeferson Rodrigo da Silva
Publicado: (2012)

O ensino da escrita alfabética nos critérios de avaliação do PNLD (1998-2016): Que conhecimentos e habilidades eram contemplados?
por: Alexsandro da Silva
Publicado: (2021)

Representações do aluno de Letras/ Espanhol sobre a língua espanhola
por: Poliana de Oliveira Santos
Publicado: (2020)

Espaços e caminhos da educação alimentar e nutricional no livro didático
por: Suzana de Azevedo Greenwood
Publicado: (2016)

Ensino de gramática: saberes e práticas mobilizados por um professor de língua portuguesa
por: Rafaella Sales da Silva
Publicado: (2019)

Representações do professor leitor em língua espanhola e de suas práticas com a leitura em sala de aula
por: Rafael Borges
Publicado: (2020)

Entre tradição e inovação: um estudo sobre mudanças no ensino de gramática em livros didáticos brasileiros de Língua Portuguesa
por: Alexsandro da Silva
Publicado: (2011)

DO IMPRESSO AO DIGITAL: PERSPECTIVAS DA CONCEPÇÃO E PRODUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DIGITAL BRASILEIRO DE FÍSICA
por: Nilson Marcos Dias Garcia
Publicado: (2016)

Revisão de Textos Traduzidos: uma experiência na formação de tradutores de português- -espanhol
por: Cleci Regina Bevilacqua
Publicado: (2017)

AS IMAGENS NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: UMA ANÁLISE FUNCIONAL
por: Juliana R. A.Tonelli
Publicado: (2008)

O Trabalho do Professor em Propostas do PNLD de Ensino de Língua Portuguesa
por: Ana Lúcia Horta Nogueira
Publicado: (2018)

SITES DE EDITORAS DE LIVROS DIDÁTICOS PELA PERSPECTIVA DO PROFESSOR
por: Laura Márcia Luiza Ferreira
Publicado: (2012)

Uma proposta de aperfeiçoamento do PNLD como política pública: o livro didático como capital cultural do aluno/família
por: Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi
Publicado: (2014)

O PNLD E OS GUIAS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS (1999– 2014): UMA ANÁLISE POSSÍVEL
por: Vilmarise Bobato Gramowski
Publicado: (2017)

ANÁLISE DE OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO DO PNLD 2012
por: J.P. STADLER
Publicado: (2012)

A IDENTIDADE NEGRA NO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DE 2018
por: Luara Real
Publicado: (2019)

Por uma “América mais americana”: as representações da América espanhola em manuais didáticos para a formação de professores argentinos (1910-1913)
por: Analice Alves Marinho
Publicado: (2013)

Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva
por: Fabiana Rodrigues de Almeida
Publicado: (2012)

A variante vos e o ensino de espanhol: algumas reflexões sobre o trabalho docente e materiais didáticos
por: Andréia Cristina Roder Carmona
Publicado: (2012)

TRADUZIR PARA ENSINAR A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS FORMAS DE TRATAMENTO DA LÍNGUA ESPANHOLA, POR QUE NÃO?
por: Valdecy de Oliveira Pontes
Publicado: (2016)

Variação entre as formas de tratamento de segunda pessoa no espanhol oral de Valência
por: José Victor Melo Lima
Publicado: (2019)

O livro didático de língua portuguesa no Brasil
por: Ivete Aparecida da Silva Ota
Publicado: (2009)

A Fetichização do Livro Didático no Brasil
por: Marco Antônio Silva
Publicado: (2012)

‘Nós’ e ‘a gente’: diferenças de uso nas variedades de português
por: Josany Maria de Jesus Silva
Publicado: (2019)

Livro didático de Física e de Ciências: contribuições das pesquisas para a transformação do ensino
por: Nilson Marcos Dias Garcia
Publicado: (2012)

ABORDAGENS SOCIOINTERACIONISTA E INTERCULTURAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA ALEMÃ: UM ESTUDO DE CASO
por: Cristiane Schmidt
Publicado: (2015)

Contribuições da semântica argumentativa para o delineamento da expressão da anterioridade passada em espanhol
por: Leandro Silveira de Araujo
Publicado: (2017)

A constituição do Sujeito-Mãe nos livros didáticos de matemática da Educação do Cam
por: Vanessa Franco Neto
Publicado: (2020)

REVISÕES HISTORIOGRÁFICAS: A GUERRA DO PARAGUAI NOS LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS – PNLD 2011
por: Ana Paula Squinelo
Publicado: (2011)

Em torno dos conceitos operatórios de ‘sintaxe’, de ‘frase’, de ‘oração’ e de ‘enunciado’ utilizados numa gramática novecentista da língua portuguesa
por: Maria Helena Pessoa Santos
Publicado: (2014)

A gramática alemã sob a perspectiva de seus aprendizes: crenças discentes e estratégias de aprendizagem
por: Anna Carolina Schäfer
Publicado: (2013)

Práticas de leitura no livro didático: a falta do prazer da leitura na formação do leitor
por: Paulo Cezar Rodrigues
Publicado: (2020)

Marcadores evidenciais em atas do parlamento do Mercosul: uma análise funcionalista
por: Viviane Cristina Poletto Lugli
Publicado: (2018)

LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA E SUA (SUB)UTILIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
por: Luciana Bagolin Zambon
Publicado: (2017)

BIOLOGIA NO PNLD 2018: o que temos de Caatinga?
por: Izaíra Vasconcelos Nepomuceno
Publicado: (2020)