LA RELACIÓN PEDAGOGÍA Y POLÍTICA EN LA OBRA DE PAULO FREIRE: HACIA UNA FILOSOFÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Diego Alejandro Muñoz Gaviria
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Autónoma Latinoamericana 2014
Materias:	Derecho giro pedagógico pedagogía crítica Antropología filosófica antropología pedagógica curiosidad epistemológica
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet