Atratividade docente entre os ingressantes no curso de Pedagogia
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Kíssila Ferreira Magro da SILVA |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual do Ceará
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Atratividade no ingresso e permanência na carreira docente em redes municipais de educação
von: Michelle Fernandes Lima
Veröffentlicht: (2020)
von: Michelle Fernandes Lima
Veröffentlicht: (2020)
Políticas docentes e qualidade da educação: uma revisão da literatura e indicações de política
von: Adriana Bauer
Veröffentlicht: (2017)
von: Adriana Bauer
Veröffentlicht: (2017)
Políticas de valorização do trabalho docente no Brasil: algumas questões
von: Marli André
Veröffentlicht: (2015)
von: Marli André
Veröffentlicht: (2015)
Desafios para a formação docente: com a palavra os professores
von: Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro
Veröffentlicht: (2022)
von: Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro
Veröffentlicht: (2022)
Quanto vale o trabalho do professor? Desvelando o processo de desvalorização salarial em Ponta Grossa - PR
von: Simone de Fátima Flach
Veröffentlicht: (2013)
von: Simone de Fátima Flach
Veröffentlicht: (2013)
Razões da escolha da profissão docente e perceções que dela têm estudantes da Universidade do Porto (Portugal)
von: Carlinda Leite
Veröffentlicht: (2024)
von: Carlinda Leite
Veröffentlicht: (2024)
Valorização profissional docente nos sistemas de ensino de Minas Gerais e Pernambuco
von: Alexandre William Barbosa Duarte
Veröffentlicht: (2014)
von: Alexandre William Barbosa Duarte
Veröffentlicht: (2014)
ASPECTOS DA VALORIZAÇÃO DOCENTE EM NARRATIVAS DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
von: Valdete Aparecida Fernandes Moutinho Gomes
Veröffentlicht: (2019)
von: Valdete Aparecida Fernandes Moutinho Gomes
Veröffentlicht: (2019)
Questionário sobre valorização docente (Q-VD): elaboração e validação de um instrumento
von: Deise Maíra Silveira Moreira
Veröffentlicht: (2022)
von: Deise Maíra Silveira Moreira
Veröffentlicht: (2022)
O Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio como política de formação continuada de professores
von: Lisete Funari Dias
Veröffentlicht: (2018)
von: Lisete Funari Dias
Veröffentlicht: (2018)
A formação continuada padronizada do professor: uma análise do Projeto da SEED-Paraná
von: Susana Soares Tozetto
Veröffentlicht: (2023)
von: Susana Soares Tozetto
Veröffentlicht: (2023)
O piso salarial como insumo da valorização docente nos governos de FHC e Lula: da política de fundos à Lei do Piso
von: Eliara Cristina Nogueira da Silva Teixeira
Veröffentlicht: (2016)
von: Eliara Cristina Nogueira da Silva Teixeira
Veröffentlicht: (2016)
Docência universitária: o professor universitário e sua formação
von: Nadiane Feldkercher
Veröffentlicht: (2016)
von: Nadiane Feldkercher
Veröffentlicht: (2016)
A valorização social do professor e seu impacto na formação da identidade docente: um estudo analítico
von: Brenda Raíza Domingos Mendes
Veröffentlicht: (2022)
von: Brenda Raíza Domingos Mendes
Veröffentlicht: (2022)
A JORNADA DE TRABALHO NO DISTRITO FEDERAL COMO ELEMENTO CONDICIONANTE PARA VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE
von: Danyela Martins Medeiros
Veröffentlicht: (2017)
von: Danyela Martins Medeiros
Veröffentlicht: (2017)
Condições de trabalho na Educação Infantil no Brasil: os desafios da profissionalização e da valorização docente
von: Arinalda Silva Locatelli
Veröffentlicht: (2019)
von: Arinalda Silva Locatelli
Veröffentlicht: (2019)
Política de valorização docente e carreira de professores da Educação Básica no estado de São Paulo
von: Leandro Thomazini
Veröffentlicht: (2019)
von: Leandro Thomazini
Veröffentlicht: (2019)
Valorização dos profissionais da educação da cidade de Campinas (2001-2004)
von: Ana Paula Kacenelenbogen Guimarães
Veröffentlicht: (2019)
von: Ana Paula Kacenelenbogen Guimarães
Veröffentlicht: (2019)
A crise do magistério público brasileiro no século XXI: repercussões na identidade do professor da educação básica
von: Hamilton Perninck Vieira
Veröffentlicht: (2013)
von: Hamilton Perninck Vieira
Veröffentlicht: (2013)
O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E O INGRESSO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
von: VERA LÚCIA ALVES DE BRITO
Veröffentlicht: (2013)
von: VERA LÚCIA ALVES DE BRITO
Veröffentlicht: (2013)
La carrera docente y la profesionalización de la docencia
von: Jaime Matus Parada
Veröffentlicht: (2016)
von: Jaime Matus Parada
Veröffentlicht: (2016)
Valorização Profissional e Condições de Trabalho Docente no Plano Nacional de Educação 2014-2024
von: Rosemary Roggero
Veröffentlicht: (2016)
von: Rosemary Roggero
Veröffentlicht: (2016)
Asociación entre la evaluación docente y la política pública sobre el desarrollo profesional: visiones del profesorado de la educación media técnico-profesional de Valparaíso
von: Juan Carlos Bravo Lepe
Veröffentlicht: (2023)
von: Juan Carlos Bravo Lepe
Veröffentlicht: (2023)
CARREIRA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MG - PLANO ESTADUAL, REESTRUTURAÇÃO E IMPLICAÇÕES NA VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO: O caso de Espinosa, entre 2015 e 20231
von: Rogério Cruz Alkimim
Veröffentlicht: (2025)
von: Rogério Cruz Alkimim
Veröffentlicht: (2025)
Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica
von: Evelyn Zamora Serrano
Veröffentlicht: (2024)
von: Evelyn Zamora Serrano
Veröffentlicht: (2024)
Professores e qualidade de vida: reflexões sobre valorização do magistério na educação básica
von: Marcia Andreia Grochoska
Veröffentlicht: (2020)
von: Marcia Andreia Grochoska
Veröffentlicht: (2020)
Valorização de professores por meio da Arteterapia
von: MARLENE ROZARIO AMELIO
Veröffentlicht: (2016)
von: MARLENE ROZARIO AMELIO
Veröffentlicht: (2016)
VALORIZAÇÃO E FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: QUESTÕES DESAFIADORAS PARA UM NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
von: LEDA SCHEIBE
Veröffentlicht: (2010)
von: LEDA SCHEIBE
Veröffentlicht: (2010)
AS ESPECIFICIDADES DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
von: Valéria Silva Ferreira
Veröffentlicht: (2010)
von: Valéria Silva Ferreira
Veröffentlicht: (2010)
RECONSTRUYENDO EL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
von: Patricia B. Demuth
Veröffentlicht: (2015)
von: Patricia B. Demuth
Veröffentlicht: (2015)
Saberes da docência universitária: um estudo com professores de ensino de História
von: Antônio Germano Magalhães Júnior
Veröffentlicht: (2021)
von: Antônio Germano Magalhães Júnior
Veröffentlicht: (2021)
El devenir docente en la actualidad: Estrategias e importancia institucional y social en contra del olvido
von: LUZ ASTRID RODRIGUEZ CUBEROS
Veröffentlicht: (2010)
von: LUZ ASTRID RODRIGUEZ CUBEROS
Veröffentlicht: (2010)
EL PROFESOR UNIVERSITARIO EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. La autopercepción de sus competencias docentes actuales y orientaciones para su formación pedagógica
von: ÓSCAR MAS-TORELLÓ
Veröffentlicht: (2016)
von: ÓSCAR MAS-TORELLÓ
Veröffentlicht: (2016)
Concepções de docência de professores de Ciências Agrárias atuantes em universidades comunitárias
von: Tania Maria Zaffari Farias
Veröffentlicht: (2023)
von: Tania Maria Zaffari Farias
Veröffentlicht: (2023)
Formación docente en Educación Especial: hábitos de estudio y práctica docente
von: Mauricio Zacarías Gutiérrez
Veröffentlicht: (2018)
von: Mauricio Zacarías Gutiérrez
Veröffentlicht: (2018)
Trabalho docente em classes multisseriadas: diferentes modos de entender a diferença na escola
von: Fabrício Oliveira da Silva
Veröffentlicht: (2019)
von: Fabrício Oliveira da Silva
Veröffentlicht: (2019)
Teorías subjetivas de profesores universitarios sobre el rol docente
von: Gloria Gutiérrez Villa
Veröffentlicht: (2023)
von: Gloria Gutiérrez Villa
Veröffentlicht: (2023)
Uma formação pedagógica inovadora como caminho para a construção de saberes docentes no Ensino Superior
von: Kelen dos Santos Junges
Veröffentlicht: (2016)
von: Kelen dos Santos Junges
Veröffentlicht: (2016)
Atratividade no Ensino Superior: Estudo com Alunos Ingressantes no Curso de Secretariado Executivo
von: Emiliano Sousa Pontes
Veröffentlicht: (2018)
von: Emiliano Sousa Pontes
Veröffentlicht: (2018)
Futuros maestros y construcción de una identidad profesional: una mirada psicosocial a los procesos que se ponen en juego en los trayectos de formación en la práctica
von: Valeria de los Ángeles Bedacarratx
Veröffentlicht: (2012)
von: Valeria de los Ángeles Bedacarratx
Veröffentlicht: (2012)
Ähnliche Einträge
-
Atratividade no ingresso e permanência na carreira docente em redes municipais de educação
von: Michelle Fernandes Lima
Veröffentlicht: (2020) -
Políticas docentes e qualidade da educação: uma revisão da literatura e indicações de política
von: Adriana Bauer
Veröffentlicht: (2017) -
Políticas de valorização do trabalho docente no Brasil: algumas questões
von: Marli André
Veröffentlicht: (2015) -
Desafios para a formação docente: com a palavra os professores
von: Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro
Veröffentlicht: (2022) -
Quanto vale o trabalho do professor? Desvelando o processo de desvalorização salarial em Ponta Grossa - PR
von: Simone de Fátima Flach
Veröffentlicht: (2013)