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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Ceará
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585862435010 https://www.redalyc.org/journal/5858/585862435010/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585862435010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585862435010/585862435010.epub https://www.redalyc.org/journal/5858/585862435010/movil |
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Sommario:
- Política de Educação Profissional: o Programa Brasil Profissionalizado no contexto escolar Jean Mac Cole Tavares SANTOS Francisca Natália da SILVA Lenina Lopes Soares SILVA Educación Educação Profissional Políticas educacionais Brasil profissionalizado Este trabalho analisa a implementação do Programa Brasil Profissionalizado como uma política pública de articulação entre o Ensino Médio e a Educação Profissional em duas escolas estaduais da Rede de Ensino de Mossoró, Rio Grande do Norte. Ampara-se na concepção metodológica de avaliação por análise de implementação e orienta-se pela seguinte questão: “Quais as ações e medidas requeridas para viabilizar a implementação desse Programa nas escolas investigadas?”. A análise sinaliza que, na Escola Estadual Jerônimo Rosado, a implementação do Programa focou em ações de reforma e ampliação da estrutura física da escola, chegando ao final de 2015 sem ter funcionado nenhuma turma do Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Sistema e Gás. Por outro lado, na Escola Estadual Professor Abel Freire Coelho, o Curso Técnico de Nível Médio em Segurança do Trabalho está em funcionamento, contudo apresenta dificuldades, como a falta de professores para atuarem nas disciplinas específicas, ausência da oferta de cursos de formação continuada e materiais didático-pedagógicos específicos para orientar as práticas desenvolvidas. Desse modo, o Programa pode ser considerado como mais uma política direcionada à formação dos jovens no Brasil fadada à descontinuidade em um futuro próximo pelas condições apresentadas e discutidas neste trabalho. 2020 artículo científico 2448-3583 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585862435010 https://www.redalyc.org/journal/5858/585862435010/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585862435010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585862435010/585862435010.epub https://www.redalyc.org/journal/5858/585862435010/movil 10.25053/redufor.v5i13.1801 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5858 Revista Educação & Formação application/pdf Universidade Estadual do Ceará Revista Educação & Formação (Brasil) Num.1 Vol.5