A temática História e Cultura Indígena em programas de ensino dos campi do IFTO, conforme a Lei nº 11.645/2008

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1. Verfasser: Francisco Welton Silva Rios
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Estadual do Ceará 2025
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author Francisco Welton Silva Rios
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contents A temática História e Cultura Indígena em programas de ensino dos campi do IFTO, conforme a Lei nº 11.645/2008 Francisco Welton Silva Rios Gustavo Cunha de Araujo Educación 11 645 2008 Javaé Lei n A História e Cultura Indígena, com seus aspectos caracterizantes de modos de vida e tradições culturais, constituem uma temática que precisa ser inclusa e estar em evidência nos estudos nos currículos escolares. Tem-se como objetivo analisar a inclusão e menção da temática História e Cultura Indígena em programas de ensino de unidades curriculares dos campi do Instituto Federal de Tocantins, conforme a Lei nº 11.645/2008. A pesquisa se caracterizou pela abordagem qualitativa, do tipo aplicada e natureza documental. Projetos pedagógicos de curso, planos de ensino e diários de classe do Instituto Federal de Tocantins foram analisados. Dentre alguns resultados, os dados revelaram que, nos Planos de Ensino, em menos da metade das unidades curriculares nas turmas dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do campus Gurupi e na maioria das unidades curriculares nas turmas dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do campus Avançado Formoso do Araguaia, não foram identificadas menções a essa temática em nenhum desses documentos; dentre os quais também não há evidências da realização de estudos acerca de conteúdos que abordassem a cultura de povos indígenas do Tocantins. 2025 artículo científico 2448-3583 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585882325009 https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325009/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325009/585882325009.epub https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325009/movil 10.25053/redufor.v10.e14005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5858 Revista Educação & Formação application/pdf Universidade Estadual do Ceará Revista Educação & Formação (Brasil) Vol.10
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A temática História e Cultura Indígena em programas de ensino dos campi do IFTO, conforme a Lei nº 11.645/2008 Francisco Welton Silva Rios Gustavo Cunha de Araujo Educación 11 645 2008 Javaé Lei n A História e Cultura Indígena, com seus aspectos caracterizantes de modos de vida e tradições culturais, constituem uma temática que precisa ser inclusa e estar em evidência nos estudos nos currículos escolares. Tem-se como objetivo analisar a inclusão e menção da temática História e Cultura Indígena em programas de ensino de unidades curriculares dos campi do Instituto Federal de Tocantins, conforme a Lei nº 11.645/2008. A pesquisa se caracterizou pela abordagem qualitativa, do tipo aplicada e natureza documental. Projetos pedagógicos de curso, planos de ensino e diários de classe do Instituto Federal de Tocantins foram analisados. Dentre alguns resultados, os dados revelaram que, nos Planos de Ensino, em menos da metade das unidades curriculares nas turmas dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do campus Gurupi e na maioria das unidades curriculares nas turmas dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do campus Avançado Formoso do Araguaia, não foram identificadas menções a essa temática em nenhum desses documentos; dentre os quais também não há evidências da realização de estudos acerca de conteúdos que abordassem a cultura de povos indígenas do Tocantins. 2025 artículo científico 2448-3583 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585882325009 https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325009/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325009/585882325009.epub https://www.redalyc.org/journal/5858/585882325009/movil 10.25053/redufor.v10.e14005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5858 Revista Educação & Formação application/pdf Universidade Estadual do Ceará Revista Educação & Formação (Brasil) Vol.10
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