CONFLICTO, VIOLENCIA Y CONVIVENCIA SOCIAL COMO ÁREA EMERGENTE PARA EL TRABAJO SOCIAL

Fuente: Redalyc
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Main Author: Lina Marcela Duque Salazar
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Caldas 2007
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author Lina Marcela Duque Salazar
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contents CONFLICTO, VIOLENCIA Y CONVIVENCIA SOCIAL COMO ÁREA EMERGENTE PARA EL TRABAJO SOCIAL Lina Marcela Duque Salazar Andrea Patiño Zapata Yulieth Ríos Monsalve Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) poder control Conflicto violencia territorio y Trabajo Social La idea central de este ensayo la constituye el análisis de la forma como el conflicto y la violencia se consolidan como un nuevo escenario de actuación profesional, con el que se pretende avanzar hacia la construcción de la convivencia y el desarrollo humano. Para el desempeño en contextos de conflicto y violencia, y para la construcción de condiciones de convivencia en ellos, se hace evidente que la formación impartida desde la academia es insuficiente, tanto por el mínimo abordaje de contenidos y estrategias de trabajo como por la escasa construcción de concepciones teóricas y políticas que permitan comprender y transformar tales contextos. 2007 artículo científico 2011-4532 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585961830008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5859 Revista Eleuthera application/pdf Universidad de Caldas Revista Eleuthera (Colombia) Vol.1
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CONFLICTO, VIOLENCIA Y CONVIVENCIA SOCIAL COMO ÁREA EMERGENTE PARA EL TRABAJO SOCIAL Lina Marcela Duque Salazar Andrea Patiño Zapata Yulieth Ríos Monsalve Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) poder control Conflicto violencia territorio y Trabajo Social La idea central de este ensayo la constituye el análisis de la forma como el conflicto y la violencia se consolidan como un nuevo escenario de actuación profesional, con el que se pretende avanzar hacia la construcción de la convivencia y el desarrollo humano. Para el desempeño en contextos de conflicto y violencia, y para la construcción de condiciones de convivencia en ellos, se hace evidente que la formación impartida desde la academia es insuficiente, tanto por el mínimo abordaje de contenidos y estrategias de trabajo como por la escasa construcción de concepciones teóricas y políticas que permitan comprender y transformar tales contextos. 2007 artículo científico 2011-4532 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585961830008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5859 Revista Eleuthera application/pdf Universidad de Caldas Revista Eleuthera (Colombia) Vol.1
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