EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO, UNA RELACIÓN PARA REFLEXIONAR EN TRABAJO SOCIAL

Fuente: Redalyc

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Main Author:	Jhon Sebastián Aguirre Cano
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Caldas 2010
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación epistemología desarrollo humano
Online Access:	Acceder al recurso
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author	Jhon Sebastián Aguirre Cano
author_facet	Jhon Sebastián Aguirre Cano
contents	EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO, UNA RELACIÓN PARA REFLEXIONAR EN TRABAJO SOCIAL Jhon Sebastián Aguirre Cano Carolina Buitrago Gómez Ana María Gil Ríos Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación educación epistemología epistemología desarrollo humano El presente artículo se orienta a realizar una reflexión frente a la díada educación-desarrollo humano en el Trabajo Social, para lo cual se proponen tres momentos: una revisión histórica de la profesión en el país que sitúa contextualmente el nacimiento de ésta y aquellas situaciones que marcan su devenir, un rastreo epistemológico orientado desde los enfoques a partir de los cuales han intervenido los profesionales y, por último, una reflexión a manera de comentarios finales que invitan a la problematización de la intervención actualmente. 2010 artículo científico 2011-4532 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585961833003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5859 Revista Eleuthera application/pdf Universidad de Caldas Revista Eleuthera (Colombia) Vol.4
format	Artículo científico
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institution	Redalyc
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publishDate	2010
publisher	Universidad de Caldas
spellingShingle	EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO, UNA RELACIÓN PARA REFLEXIONAR EN TRABAJO SOCIAL Jhon Sebastián Aguirre Cano Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación educación epistemología epistemología desarrollo humano EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO, UNA RELACIÓN PARA REFLEXIONAR EN TRABAJO SOCIAL Jhon Sebastián Aguirre Cano Carolina Buitrago Gómez Ana María Gil Ríos Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación educación epistemología epistemología desarrollo humano El presente artículo se orienta a realizar una reflexión frente a la díada educación-desarrollo humano en el Trabajo Social, para lo cual se proponen tres momentos: una revisión histórica de la profesión en el país que sitúa contextualmente el nacimiento de ésta y aquellas situaciones que marcan su devenir, un rastreo epistemológico orientado desde los enfoques a partir de los cuales han intervenido los profesionales y, por último, una reflexión a manera de comentarios finales que invitan a la problematización de la intervención actualmente. 2010 artículo científico 2011-4532 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585961833003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5859 Revista Eleuthera application/pdf Universidad de Caldas Revista Eleuthera (Colombia) Vol.4
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