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  • La función social de la enseñanza de la matemática desde la matemática-cotidianidad- y pedagogía integral
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La función social de la enseñanza de la matemática desde la matemática-cotidianidad- y pedagogía integral

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Milagros Elena Rodríguez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Caldas 2016
Materias:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Matemática
cotidianidad
función social
transcomplejidad
pedagogía integral
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/5859/585963497003/movil
https://doi.org/10.17151/eleu.2016.15.3.

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